Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky vzdělávání s podporou digitálních technologií a osvojení didaktických kompetencí potřebných pro realizaci výuky informatiky na 1. st. ZŠ v kontextu aktuálních trendů.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky tvorby, úpravy a prezentace statického digitálního rastrového a vektorového obrazu za účelem zkvalitnění přípravovaných materiálů do výuky při výkonu učitelské praxe a učitelské profese na různých stupních vzdělávání.
Cílem předmětu je naučit studenty obecné principy činnosti hlavních struktur počítačového systému s ohledem na vzdělávání. Vybrané principy ověřit počítačovou simulací na výukových modelech.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky zpracování dat s využitím programových nástrojů označovaných jako tabulkové procesory nebo tabulkové kalkulátory.
Cílem předmětu je uvést studenty do systematické tvorby kvalifikační práce.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky tvorby, úpravy a prezentace statického digitálního rastrového a vektorového obrazu za účelem zkvalitnění přípravovaných materiálů do výuky při výkonu učitelské praxe a učitelské profese na různých stupních vzdělávání.
Cílem předmětu je rozšíření obecných dovedností a znalostí studenta osvojených v oblasti pedagogiky, psychologie a obecné didaktiky o specifickou problematiku související s výukou informatiky.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky základů vytváření WWW stránek s využitím redakčního systému.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky počítačových sítí a distribuovaných systémů, síťování, síťových operačních systémů, bezpečnostních mechanismů, protokolů a služeb s důrazem na aplikování uvedené problematiky do učitelské praxe.
Cílem předmětu je získání přehledu v oblasti didaktické analýzy možností využití multimediálního počítače a dovedností vedoucích k jejich aplikaci ve výuce.
Cílem předmětu je získání znalostí o možnostech využití e-learningu v různých typech vzdělávání a dovedností v oblasti tvorby a administrace e-learningových kurzů.
Cílem předmětu je studenty informovat a zdokonalit v možnostech rozvoje žáků pomocí mimoškolních aktivit a soutěží souvisejících s informatikou a ICT. Plněním reflektivních úloh k jednotlivým tématům, ve kterých studenti provedou konfrontaci nabyté teorie s praktickým zjištěním, a na základě reflexe, analýzy a vyhodnocení se pokusí navrhnout evaluaci zjištěných skutečností.
Cílem předmětu je představit možnosti rozvoje informatického myšlení u žáků prvního stupně ZŠ pomocí různorodých digitálních technologií včetně programovacích prostředí.
Cílem předmětu je uvést studenty do systematické tvorby diplomové práce s přesahem do odborné a vědecké činnosti.
Cílem předmětu je naučit studenty obecné principy činnosti hlavních struktur počítačového systému s ohledem na vzdělávání. Vybrané principy ověřit počítačovou simulací na výukových modelech.
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky zaznamenávání, editace, přehrávání a prezentování digitálního zvuku, digitálního videa, počítačové a filmové animace a dalších multimediálních prvků pro účely školské praxe a s ohledem na budoucí vykonávání učitelské profese.
Cílem předmětu je naučit studenty principy vybraných elektronických prvků a systémů a ukázat jejich uplatnění v elektronických strukturách ICT využívaných v základním vzdělávání. V rámci dovedností je kladen důraz na didaktickou transformaci látky do učiva vzdělávacích oblastí Člověk a příroda, Informatika z RVP ZV (především do tematických celků ELEKTROMAGNETICKÉ A SVĚTELNÉ DĚJE, DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE). Výuka je založena na demonstraci a modelování základních principů, zejména pomocí didaktických pomůcek vhodných pro výuku na ZŠ, s využitím matematického aparátu střední školy.