Cílem toho předmětu je představit metody, postupy a nástroje digitalizace, simulace a optimalizace procesů a systémů v komplexním a moderním pojetí digitálního podniku a vysvětlit jeho význam v současné průmyslové praxi.
Dále se student seznámí se základními principy a přínosy virtuální reality ve spojení s digitálním podnikem. V praktické části bude student tvořit návrh jednoduchého interaktivního realistického 3D modelu (např. výrobní dílny) v prostředí grafického enginu, který využívají moderní počítačové hry.
- Teacher: Matěj Dvořák
- Teacher: Petr Hořejší
- Teacher: Jan Kubr
Cílem toho předmětu je představit metody, postupy a nástroje digitalizace, simulace a optimalizace procesů a systémů v komplexním a moderním pojetí digitálního podniku a vysvětlit jeho význam v současné průmyslové praxi.
Dále se student seznámí se základními principy a přínosy virtuální reality ve spojení s digitálním podnikem. V praktické části bude student tvořit návrh jednoduchého interaktivního realistického 3D modelu (např. výrobní dílny) v prostředí grafického enginu, který využívají moderní počítačové hry.
- Teacher: Matěj Dvořák
- Teacher: Petr Hořejší
- Teacher: Jan Kubr
Cílem předmětu je vybavit studenty základními znalostmi a dovednostmi v oblastech událostně řízeného programování, práce se soubory a databázemi, lineárních a nelineárních obecných datových strukturách a aplikovat tyto poznatky na užití datových struktur ve strojírenství a algoritmech jejich zpracování.
- Teacher: Petr Hořejší
- Teacher: Matouš Hucl
- Teacher: Pavel Kopeček
- Teacher: Tomáš Macháč
- Teacher: Miroslav Malaga
- Teacher: Pavel Raška
- Teacher: Zdeněk Ulrych
Uvést studenty do metodiky, a metod modelování podnikových procesů. Hlavní důraz se klade na využití metodiky ARIS a diskrétní simulace.
- Teacher: Zdeněk Ulrych