KPG

Obecná didaktika je pedagogická disciplína, která se zabývá problematikou vzdělávacích obsahů a procesů, tedy vyučováním a učením. Jejím cílem v teoretické rovině je rozpracovávání teorie vztahující se k vyučování a učení a s ním spojené objasňování klíčových didaktických pojmů (vzdělávání, výchova, vyučování, učení atd.) a v praktické rovině se jedná o poskytování opory při řešení každodenních problémů ve výuce. Student/ka si osvojí základní vědomosti, dovednosti a postoje v oblasti pedagogiky se zaměřením na analýzu vyučovacího procesu. Student/ka porozumí novému paradigmatu pedagogiky v procesu transformačních změn v ČR. Student/ka je veden/a k samostatné práci s odbornou literaturou.

Cílem obecné didaktiky je osvojit si systémové pojetí kategorií didaktického procesu, umožňující jejich funkční aplikace ve vzdělávací praxi při reflektování, přípravě a realizaci výuky. Cílem je rovněž rozvíjet samostatné didaktické myšlení a schopnost chápat didaktiku z hlediska jejího vývoje a změn. Didaktika je pro učitele profesní vědou, která umožňuje učiteli jednání ve výuce vztahovat k intersubjektivně uznávaným měřítkům. Didaktická teorie tak může učiteli poskytnout oporu při řešení každodenních problémů ve výuce na 1. st. ZŠ.

Úvod do studia pedagogiky má především úlohu studenty motivovat a nadchnout pro učitelství a pomoci jim v začátku zorientovat se v oboru, ve zdrojích, ve způsobu studia na FPE, motivovat je pro aktivní přístup k seberozvoji a k práci s mládeží. Studenti si založí portfolio a sebereflektivní deník. Součástí předmětu budou diskuse s učiteli z praxe nebo dalšími zajímavými osobnostmi.