Cílem předmětu je seznámit studenty se základními principy projektového řízení ve vztahu k sociálním službám, zejména s různými rolemi, které pracovníci v sociálních službách zaujímají v rámci přípravy, realizace a hodnocení různých typů projektů. Studenti budou seznámeni s problematikou projektů a projektového plánování v sociálních službách, projektovým cyklem a managementem projektu, zdroji financování projektů, typy a formami fundraisingových aktivit a jejich základními charakteristiky. Cílem kurzu je dále zaměřit se na specifika komunitních, rozvojových a integračních projektů, projektového plánování a tvorbu konkrétního projektu. Pozornost bude rovněž věnována metodám a způsobům evaluace sociálních projektů.

This course is intended for international students and covers a range of contemporary anthropological topics related to the Central and Eastern European region (including the Balkans). Students can choose one of the offered topics based on their interests and academic focus. The course provides both a basic overview of the cultural, linguistic, ethnic, and other specifics of the given region, as well as an example of how contemporary anthropological perspectives can be applied to this region. The course covers topics such as ethnicity, kinship, multiculturalism, social exclusion, the anthropology of Roma/Gypsies, as well as transition and postsocialism.

Tento předmět je určen pro studenty navazujicícho/magisterského studia. Tématem přednášky Metody kosterní biologie 1 je kostra v terénní situaci a metody určení základních biologických parametrů podle kosterních nálezů. Studenti si osvojí metody určení a rekonstrukce kostrových zlomků, odhadů minimálního a maximálního počtu jedinců, dokumentace polohy a uspořádání kostry atd. Metody studia základních biologických parametrů na kostře jsou zaměřeny na odhady pohlaví, věku a výšky jedince a na souhrn morfologických metod popisujících příbuzenské vazby. Na znalosti terénní antropologie z části naváže studium procesů dekompozice kostry a tafonomie, kdy se student seznámí s metodickým aparátem studia kostry v rámci terénní situace. Při výuce je kladen důraz na osvojení praktických dovedností, které bude student využívat v terénní praxi.

Tento předmět je určen pro studenty navazujícího/magisterského studia. Aplikovaná antropologie je často definována skrze role, které antropologové zaujímají v rámci různých typů projektů při řešení praktických problémů. Kurz si klade za cíl seznámit studenty s vybranými rolemi a možnostmi aplikované antropologie v rámci projektových, evaluačních a sociálně marketingových aktivit. Studenti budou seznámeni s problematikou komunitních, rozvojových a integračních projektů, projektového plánování a tvorbou konkrétního rozvojového (integračního) projektu. Pozornost bude rovněž věnována metodám a způsobům evaluace sociálních projektů. Prostřednictvím řízené práce v rámci seminářů a domácí přípravy si studenti osvojí zejména roli analytickou, plánovací a hodnotitelskou
Tento předmět je určen pro studenty navazujícího/magisterského studia. Aplikovaná antropologie je často definována skrze role, které antropologové zaujímají v rámci různých typů projektů při řešení praktických problémů. Cílem kurzu je seznámit studenty s vybranými rolemi a možnostmi aplikované antropologie v rámci projektových, evaluačních a sociálně marketingových aktivit. Studenti budou seznámeni s problematikou komunitních, rozvojových a integračních projektů, projektového plánování a tvorbou konkrétního rozvojového (integračního) projektu. Pozornost bude rovněž věnována metodám a způsobům evaluace sociálních projektů. Prostřednictvím řízené práce v rámci seminářů a domácí přípravy si studenti osvojí zejména roli analytickou, plánovací a hodnotitelskou

Předmět je zaměřen na představení výzkumných metod, které překračují rámec klasického etnografického výzkumu, založeného na dlouhodobém zúčastněném pozorování. Cílem předmětu je naučit studenty sestavit výzkumný design a aplikovat takové metodologické nástroje a postupy, které jsou vhodné pro vytváření strukturovaných a polostrukturovaných dat a/nebo jsou vhodné pro výzkum v prostředí moderní komplexní společnosti. Rovněž budou seznámeni se zdroji sekundárních dat textové nebo audiovizuální povahy a způsoby jejich interpretace. Důraz bude kladen nejen na postupy vytváření dat rozličného charakteru, ale také na různé způsoby jejich analýzy. Nedílnou součástí kurzu je průběžné zpracování vlastního výzkumného projektu, na kterém si studenti získané znalosti v praxi vyzkoušejí.

Tento předmět je určen pro studenty navazujicícho/magisterského studia. Cílem předmětu je poskytnout posluchačům přehled klasických i (post)moderních teorií v kriminologii a obeznámit je s vybranými tématy a koncepty této (sub)disciplíny v kontextu sociální antropologie a etnografického přístupu ve studiu kriminality, a to s důrazem na sociokulturní diferenciaci současné komplexní společnosti. Dílčí sledovaná témata budou nahlížena a kriticky reflektována z pozic kulturní kriminologie.

Tento předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského studia. Cílem kurzu je podrobně seznámit studenty s designem aplikovaného výzkumu, jeho odlišnostmi od základního výzkumu a etickými aspekty. Důraz je kladen na jednotlivé metodologickými postupy a přístupy vytváření dat, jejich analýzu a interpretaci. Ačkoli je kurz zaměřen primárně na kvalitativní metodologii, pozornost je okrajově věnována i základním postupům kvantitativního šetření, a to zejména s poukazem na jejich možnou kombinaci s přístupy kvalitativními. Kurz je orientován prakticky, studenti se účastní týmového výzkumného projektu, případně zpracovávají vlastní individuální výzkumný projekt. V praxi si tak vyzkouší jednotlivé techniky vytváření dat a v neposlední řade i jejich analýzu, a to prostřednictvím některého z programů pro analýzu kvalitativních dat.

Cílem kurzu je seznámit studenty s problematikou sociálního vyloučení v jeho dílčích dimenzích a mechanismech působení. V rámci kurzu budou vedle zastřešujícího konceptu sociální exkluze rovněž představeny související koncepty chudoby, marginalizace, underclassu či kultury chudoby a dále koncepty sociálního, kulturního a ekonomického kapitálu či prostorové segregace. Důraz bude kladen na etnografické příklady marginalizovaných skupin v urbánním prostředí komplexních společností, jako jsou např. Romové/Cikáni, imigranti nebo lidé bez domova.

Tento předmět je určen pro studenty navazujicího/magisterského studia. Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky teorie migrací, seznámení s vybranými příklady migračních pohybů a osvojení si základních informací etnografické, demografické, geografické a historické provenience k tématu. V čem spočívá specificky etnologický příspěvek ke studiu této problematiky? Co může zajímat etnologa v komunitách vzniklých v důsledku migrací? V čem spočívá studium migrací v kontextu evropské etnologie. S jakými teoretickými přístupy se lze setkat v rámci reflexe masových migrací? Migrace budou probírány jak z hlediska historického, tak v kontextu aktuálních migračních pohybů, tzn. jako formující faktory dnešní etnické struktury Evropy.

Cílem předmětu je představit teorie a modely, které antropologové používají při studiu ekonomického chování. Studentstvo bude seznámeno s různými způsoby produkce, distribuce, směny a spotřeby v minulých i v současných společnostech, a to v kontextu různých teoretických přístupů. Pozornost bude věnována též problémům, které jsou spojeny s ekonomickým chováním v současné komplexní společnosti.

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními charakteristikami, východisky a přístupy politické geografie, politické antropologie a antropologického studia moci a politična. V rámci kurzu studenti získají přehled o formování politicko-geografické struktury jednotlivých regionů světa, a to na základě studia politicko-geografických procesů, které formovaly současné i zaniklé státy a faktorů ovlivňující současnou vnitřní i zahraniční politiku států. Tyto okolnosti budou dány do kontextu formování politické antropologie coby svébytné subdisciplíny sociokulturní antropologie, jejích přístupů, paradigmat i zkoumaných témat a společností. Studenti budou rovněž seznámeni s různými přístupy a náhledy na politické fenomény různorodých společností a kultur. Budou také seznámeni s přístupy ke studiu moci a mocenských vztahů inspirovaných postmodernismem, které rozšířily politično o další, zdánlivě nesouvisející fenomény, jako je gender, identita, kriminalita nebo paměť.

Cílem kurzu je obeznámit studenty s antropologickým studiem jazyka, s pojmy lingvistiky, sémiotiky a analytických přístupů k jazyku a s aplikací lingvistických postupů a modelů v antropologii.

Tento předmět je určen pro studenty navazujicícho/magisterského studia. Kurz navazuje na Pohybový aparát 1 (anatomie kostry) popisem kloubů a vazivového aparátu a následně svalového systému (stavba a činnost kosterního svalstva, řízení motoriky, anatomický popis svalových skupin a jednotlivých svalů včetně úponů a funkce). V další části je věnována pozornost základům kineziologie se zaměřením na udržování vzpřímené polohy těla, bipední chůzi a pohyblivost horní končetiny. Student získá představu o vztahu pasivní a aktivní složky pohybového aparátu, což mu umožní lépe interpretovat údaje získané z kosterního materiálu.

Tento předmět je určen pro studenty navazujicího/magisterského studia. Cílem předmětu je poskytnout studentům vhled do původu lidské variability, biologické adaptace současných i minulých lidských populací na prostředí, ve kterém se vyskytují a na interakci takových adaptací se sociálními a kulturními vzory. V kurzu je diskutován vztah mezi velikostí, tvarem, proporcemi těla a klimatickými a nutričními faktory u populací z různých geografických oblastí. Kurz pokrývá hlavní adaptivní problémy, kterým lidské populace čelí.
Tento předmět je určen pro studenty navazujicího/magisterského studia. Cílem předmětu je poskytnout studentům vhled do původu lidské variability, biologické adaptace současných i minulých lidských populací na prostředí, ve kterém se vyskytují a na interakci takových adaptací se sociálními a kulturními vzory. V kurzu je diskutován vztah mezi velikostí, tvarem, proporcemi těla a klimatickými a nutričními faktory u populací z různých geografických oblastí. Kurz pokrývá hlavní adaptivní problémy, kterým lidské populace čelí.
Tento předmět je určen pro studenty navazujicího/magisterského studia. Cílem předmětu je poskytnout studentům obecnější teoretický úvod zaměřený na historický přehled studia chování člověka jako adaptace - se složkou vrozenou (instinkty) a kulturně i individuálně získanou (učením), dále na jednotlivé oblasti chování (sexuální, rodičovské, sociální aj.).

Tento předmět je určen pro studenty navazujicího/magisterského studia. Cílem předmětu je poskytnout studentům obecnější teoretický úvod zaměřený na historický přehled studia chování člověka jako adaptace - se složkou vrozenou (instinkty) a kulturně i individuálně získanou (učením), dále na jednotlivé oblasti chování (sexuální, rodičovské, sociální aj.).

Cílem předmětu je poskytnout studentům vhled do světa paleoantropologie a studia lidské evoluce. Paleoantropologie je ve svém jádru holistická a multidisciplinární věda, která shrnuje poznatky lidských paleontologů, archeologů, geologů, zoologů, botaniků a genetiků. Stejně tak je podstatně obohacena ze strany primatologie, taxonomie, systematiky, etnologie a etnoarcheologie. Všechny tyto disciplíny pomáhají vytvářet jednotný obraz toho, jak žili naši předci a jak byla utvářena variabilita dnešních lidí skrze adaptační procesy. Zaměření tohoto kurzu bude primárně na fosilní záznam předků dnešního člověka (lidská paleontologie), nicméně budou diskutovány i poznatky výše zmíněných disciplín v kontextu holistického bádání o naší evoluci.