Cílem předmětu je získat základní informace o předškolní pedagogice jako vědní disciplíně a o klíčových pojmech, se kterými se budou studující při studiu pedagogických disciplín setkávat. Studenti porozumí novému paradigmatu pedagogiky v procesu transformačních změn v ČR. Získá znalostní a postojový základ pro další aplikaci pedagogické teorie v oboru.
- Teacher: Milan Podpera
Student se naučí využívat již získané znalosti a dovednosti k plánování vzdělávacího procesu. Seznámí se s metodami pedagogické diagnostiky a komunikace. Dále bude obeznámen s problematikou.
- Teacher: Milan Podpera
Cílem předmětu je naučit se chápat princip stanovování cílů, prostředků a volby vhodných metod výchovně vzdělávacího procesu z hlediska psychosomatického vývoje dítěte předškolního věku a to ve vztahu k Rámcovému vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání.
- Teacher: Milan Podpera
Kurz poskytuje studentce (studentovi) prostor pro reflexi a rozvoj profesních kompetencí pedagoga předškolního vzdělávání, zejména pedagogické a didaktické. Student se bude podílet na průběhu edukačního procesu ve vybrané MŠ, praktickými pokusy si ověří své teoretické znalosti (zejména z PPG a MPV1. Zkušenosti z kurzu přispívají k tomu, že student si zpřesňuje svůj vztah k profesi učitele MŠ.
- Teacher: Milan Podpera
- Teacher: Pavla Soukupová