Cílem předmětu je rozvinout porozumění muzejní pedagogice jako specifické didaktické disciplíně, která integruje muzeologii, pedagogiku a vzdělávání v neformálním prostředí muzeí a paměťových institucí. Získané kompetence nejlépe využijí učitelé/ky 1. stupně ZŠ a 2. stupně ZŠ (Historie se zaměřením na vzdělávání, Dějepis, Občanská výchova, Výtvarná výchova)
Předmět se zaměřuje na vzdělávací a interpretační funkci muzea ve vztahu k různým cílovým skupinám a na didaktické principy zprostředkování muzejního obsahu. Studenti získají teoretická východiska muzejní pedagogiky a osvojí si základní dovednosti v oblasti plánování, tvorby a realizace muzejně-edukačních programů reflektujících kurikulární rámce. Důraz je kladen na didaktickou analýzu výstavních a edukačních forem, na roli muzejního edukátora a na reflektovanou praxi prostřednictvím muzejně-pedagogické kazuistiky ve vybraném muzeu.
- Teacher: Formanová Markéta