KFI

Cílem předmětu je sledovat proměny evropského způsobu chápání toho, co je umění, v období od antiky po klasicimus. Kurz se bude nejprve věnovat řeckému konceptu "techné" v jeho ambivalenci mezi řemeslem) a tvorbou. Bude akcentován rozdíl mezi antickým pojetím poezie jako toho, co se nepodřizuje pravidlům diskursu, a uměním ve smyslu řemesla, které se pravidlům podřizovat musí. Kurs se bude věnovat pojetí umění u archaických básníků, platónskému a aristotelskému pojetí umění i změnám v úvahách o umění v období helénismu. Následně se bude kurs věnovat latinskému pojmu "ars". Následně bude sledován koncept triviálního a quadriviálního stupně svobodných umění v souvislosti se vznikem universit a konceptem "mechanických umění". Kurz se dále zaměří na renesanční koncept "studia humanitatis" a přiblíží renesanční "obrany poezie". Souběžně se sledováním vývoje konceptu umění v době od antiky po renesanci si přednáškový kurz bude všímat i komplementárního tématu, kterým je pojetí péče o umělecké památky ve sledovaném období.

Cílem tohoto předmětu je uvést studenty do základů problematiky proměn postavení křesťanství v evropské kultuře v období od konce 18. do 20. století. Představit křesťanství v kontextu průmyslové, sociální a vědecké revoluce. Prozkoumat vztah mezi křesťanstvím a státními a politickými hnutími a organizacemi v tomto období. Seznámit se s postavením křesťanství a křesťanské etiky během světových válek a v podmínkách studené války. Přiblížit stav křesťanství v současné Evropě.

Kurz seznámí studenty s podstatou a hlavními projevy křesťanské liturgie. Zaměří se na základní teoretické a metodologické vymezení křesťanského kultu, jeho hlavní podoby a dějinný vývoj. Zvláštní pozornost bude věnována křesťanské symbolice v souvislosti s liturgickými svátky, prostorem a časem. Kurz je rozvrhován jednou za dva roky.

Cílem předmětu je poskytnout studentům zkušenosti s přípravou akademického nebo výzkumného projektu a reálné či simulované provedení tohoto projektu. Studenti si tak mohou vyzkoušet své schopnosti a pokusit se uplatnit nabyté vědomosti z oboru svého studia se zaměřením na budoucí akademickou kariéru.

Cílem předmětu je seznámit studenty s hlavními zásadami vědecké práce, uvést do odborného diskursu humanitního zaměření (se zaměřením na filosofii) a jeho metodologie. Cílem je dále seznámit se zásadami zpracování a interpretace odborných humanitních textů, technikou psaní studentských odborných prací a zásadami prezentace odborného problému z oblasti humanitních věd.

Cílem kurzu je podrobně seznámit studenty s teoriemi a metodami analytické filozofie. Vyložit a interpretovat klíčové myšlenky hlavních představitelů analytické filozofické tradice a ukázat jejich vzájemné souvislosti. Prozkoumat vztahy mezi jazykem, myšlením a světem pomocí logiky a filozofické gramatiky. Naučit studenty analyzovat problémy a otázky filozofie a vědy jako problémy a otázky zformulované v jazyce, k jejichž řešení je třeba nejprve porozumět tomu, jak jazyk funguje.

Cílem kursu je poskytnout úvod do filosofie a představit základní filosofické kategorie a pojmy.

Cílem tohoto předmětu je uvést studenty do základů problematiky metodologie humanitních věd. Seznámit studenty se specifickými znaky metod užívaných v humanitních vědách. Vysvětlit studentům přístupy k historické problematice (anachronní, diachronní, internalistický, externalistický). Představit studentům systematické metody (pojmová analýza, diskurzívní analýza, interdisciplinární přesahy). Vyložit základní kategorie výzkumu v humanitních vědách, včetně využití digitálních metod. Prakticky ukázat příklady dobré praxe při interpretování a parafrázován myšlenek a textů.

Cílem předmětu je seznámit studenty s běžným chodem organizací v neziskové sféře, např. Charita, zapsané spolky či ústavy, nadace. Poskytnout možnost orientovat se na trhu práce a poznat pravidelný pracovní rytmus. Studenti si tak mohou v reálném prostředí vyzkoušet své schopnosti a pokusit se uplatnit nabyté vědomosti z oboru svého studia.