KFI/1CPH Modern Czech Philosophy (2026 ZSiLS)

Předmět je určen pro zahraniční studenty (Erasmus) a je vyučován výhradně v anglickém jazyce. Cílem kurzu je seznámení studentů se základními problémy současné české filosofie. Nabídnout přehled o vývoji české filosofie. Představit hlavní osobnosti české filosofie, jejich práce a ideje. Studovat jejich vliv na českou kulturu a postavení české filosofie ve střední Evropě. Některá témata budou analyzována detailněji dle zájmů studentů. Studentům bude nabídnuta možnost hlouběji analyzovat některé problémy a zpracovat prezentaci se zaměřením na tyto problémy.

KFI/1LPC Literature and Philosophy in Contest (2026 ZSiLS)

Předmět je určen pro zahraniční studenty (Erasmus) a je vyučován výhradně v anglickém jazyce. Cílem kurzu je ukázat, jaké možnosti se otevírají, pokud se texty považované tradičně za literární, čtou prostřednictvím filosofických interpretačních klíčů. Hlavním tématem budou Kafkovy povídky a romány, které budou čteny skrz autory jako G. Deleuze a F. Guattari či psychoanalyticky orientovanou perspektivu M. Robert. Dalšími sledovanými autory mimo Kafku budou například K. Čapek či M. Kundera a vybrané staré texty řeckých tragiků a filosofů.

KFI/1POS Filozofie vědy (2026 ZSiLS)

Předmět je určen pro zahraniční studenty (Erasmus) a je vyučován výhradně v anglickém jazyce. Cílem předmětu je přiblížit studentům základní problémy filozofie vědy a představit jim různé filozofické pohledy na vědu v jednotlivých obdobích historického vývoje této disciplíny. Předmět má seznámit studenty s nejvýznamnějšími autory, kteří zkoumali vědu z filozofického hlediska, a zhodnotit zásadní myšlenky a teze, které ovlivnily vývoj filozofie vědy.

KFI/AFFB Antická filozofie (2026 ZS)

Cílem předmětu je představit studentům základní filosofické koncepce období antiky. Studenti budou uvedeni do ontologické, epistemologické či etické problematiky daného období. Na základě seminární práce se obeznámí s jednotlivými texty, pomocí nichž budou zkoumat konkrétní rysy antického filosofického myšlení.

KFI/AFFN Analytická filozofie (2026 ZSiLS)

Cílem kurzu je podrobně seznámit studenty s teoriemi a metodami analytické filozofie. Vyložit a interpretovat klíčové myšlenky hlavních představitelů analytické filozofické tradice a ukázat jejich vzájemné souvislosti. Prozkoumat vztahy mezi jazykem, myšlením a světem pomocí logiky a filozofické gramatiky. Naučit studenty analyzovat problémy a otázky filozofie a vědy jako problémy a otázky zformulované v jazyce, k jejichž řešení je třeba nejprve porozumět tomu, jak jazyk funguje.

KFI/ANFB Analytická filozofie (2026 ZSiLS)

Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky analytické filozofie a představit jim souvislý přehled analytické filozofie, od jejího založení (G. Frege, B Russell, L. Wittgenstein, G, E. Moore) až po současné rozdělení analytické filozofie na filozofii jazyka, filozofii logiky a filozofii mysli. Podat jim systematický přehled témat, jimiž se analytická filozofie zabývá. Představit filozofické problémy jako problémy jazyka. Rozebrat a zhodnotit zásadní směry a systémy uvnitř analytické filozofie, jejich hlavní představitele, myšlenky a pohled na svět. Kurz je rozvrhován jednou za dva roky.

KFI/APH Angličtina pro humanitní studia - úvod (2026 ZS)

Uvést studenty do četby odborných anglických textů z oblasti humanitních věd, především filosofie, religionistiky, estetiky a historie. Aktivovat jejich dosavadní znalosti anglického jazyka a upevnit je četbou méně náročných odborných textů, na nichž si student osvojí základní odbornou anglickou terminologii humanitních věd. Připravit studenty k úspěšnému zvládnutí předmětu KFI/AOH.

KFI/BPS1H Bakalářský seminář 1 (2026 ZS) + BPS1F + DPS1F + DPS3H

Toto jsou společné Moodle stránky pro studenty předmětů KFI/BPS1H  + BPS1F + DPS1F + DPS3H - vše zimní semestr 2026

Cílem tohoto předmětu je uvést studenty do základů problematiky metodologie humanitních věd. Seznámit studenty se specifickými znaky metod užívaných v humanitních vědách. Vysvětlit studentům přístupy k historické problematice (anachronní, diachronní, internalistický, externalistický). Představit studentům systematické metody (pojmová analýza, diskurzívní analýza, interdisciplinární přesahy). Vyložit základní kategorie výzkumu v humanitních vědách, včetně využití digitálních metod. Prakticky ukázat příklady dobré praxe při interpretování a parafrázován myšlenek a textů.

KFI/DF1HB Dějiny filozofie 1 (2026 ZSiLS)

Cílem předmětu je seznámit studenty s dějinami filozofie a základními filozofickými koncepcemi antiky a středověku. Představit studentům zásadní osobnosti filozofie antiky a středověků, jejich díla, myšlenky stejně jako jejich vliv na vývoj kultury a přírodních i společenských věd. Studenti se naučí s porozuměním užívat periodizaci antické a středověké filosofie a porozumět relevantním filosofickým pojmům v jejich historickém vývoji. Obeznámí se s vybranými klíčovými texty, pomocí nichž budou zkoumat konkrétní rysy antické a středověké filozofie.

KFI/DFT Dějiny a filozofie techniky (2026 ZSiLS)

Cílem kurzu je především uvést studenty do problematiky filosofické reflexe fenoménu techniky a technického myšlení. Formou přednášek se studenti seznámí se základními fázemi vývoje techniky, především tzv. vědecko ? technických revolucí a související problematikou reflexe člověka v konfrontaci s postupující technizací světa. Předmět je nabízen též v angličtině.

KFI/DPS1H Diplomový seminář 1 (2026 ZSiLS)

Cílem předmětu je navázat na metodologickou přípravu z bakalářského studia a prohloubit studentovu kompetenci k odborné práci v humanitněvědné oblasti. Student je skupinově i individuálně veden k praxi akademického psaní, k reflexi specifik odborného textu různého typu a zásad argumentace; upevňuje se v práci s informačními zdroji a databázemi, v správném užití formálních náležitostí odborného textu, orientaci v požadavcích citační normy. Obecnějším cílem je upevnit studentovy předpoklady ke korektnímu zpracování diplomové práce ve zvoleném oboru.

KFI/DUHB Přístupy k dějinám umění (2026 ZSiLS)

Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky studia dějin výtvarného umění, představit základní metodické přístupy a podat přehled o hlavních tématech výzkumu a různých praktických aspektech uměleckohistorické práce na příkladech umění od středověku do počátku moderní doby. Seminární výuka spočívá v práci s různorodými texty o výtvarném umění a architektuře, které se vztahují k dobové umělecké praxi, dále se zaměřují na muzeologii, znalectví, kulturní historii a teorii památkové péče, nebo seznamují s prací a přístupy zásadních osobností oboru. Součástí semináře je exkurze do Národní galerie v Praze, případně do sbírkových institucí v Plzni.

KFI/DV1HN Duchovní vývoj Evropy 1 (2026 ZSiLS)

Cílem kurzu je seznámit studenty s postavou historického Ježíše a s počátky formování křesťanství. Na základě rekonstrukce hlavních rysů Ježíšova vystoupení bude studentům představen historický základ křesťanské zvěsti, vyrůstající z myšlenkového podloží židovství v období druhého chrámu, které však Ježíš významným způsobem překračuje. Pozornost bude věnována také Ježíšovu ukřižování a následnému formování víry v jeho vzkříšení. Rovněž bude probráno následné formování křesťanské víry po Ježíšově smrti, spojené se jmény Jakuba Spravedlivého, Štěpána a především Pavla z Tarsu, jejichž odlišné pojetí a výklad Ježíšova vystoupení a smrti stojí v samých základech vzniku křesťanství jakožto nového náboženství. Paralelně probíhající semináře budou výklad ilustrovat prostřednictvím četby konkrétních souvisejících biblických textů.

KFI/DV3HN Duchovní vývoj Evropy 3 (2026 ZSiLS)

Cílem tohoto předmětu je uvést studenty do základů problematiky proměn postavení křesťanství v evropské kultuře v období od konce 18. do 20. století. Představit křesťanství v kontextu průmyslové, sociální a vědecké revoluce. Prozkoumat vztah mezi křesťanstvím a státními a politickými hnutími a organizacemi v tomto období. Seznámit se s postavením křesťanství a křesťanské etiky během světových válek a v podmínkách studené války. Přiblížit stav křesťanství v současné Evropě.

KFI/ETFB Etika (2026 ZSiLS)

Předmět má přispět k osvojení znalosti relevantních etických teorií od starověku až po 20. století reagujících na aktuální praktické i teorietické problémy. Absolventi a absolventky budou schopni porozumět odlišným přístupům na základě znalosti jejich východisek, interpretovat jejich závěry a rozvíjet kritický úsudek. Předmět je rozvrhován jednou za dva roky.

KFI/ETHB Etika (2026 ZSiLS)

Předmět má přispět k osvojení znalosti relevantních etických teorií od starověku až po 20. století reagujících na aktuální praktické i teorietické problémy. Absolventi a absolventky budou schopni porozumět odlišným přístupům na základě znalosti jejich východisek, interpretovat jejich závěry a rozvíjet kritický úsudek. Kurz je rozvrhován jednou za dva roky.

KFI/ETP Inženýrská etika (2026 ZSiLS)

Uvést studenty inženýrství do předmětu etiky a filosofie hodnot v jejich historickém vývoji i v současném užití při hodnocení dobra a zla v jednání člověka a společnosti. Seznámit studenty s profesionálními etikami, profesionálním étosem vědy a etikou inženýra v modelových situacích inženýrské praxe.Analyzovat etický kodex inženýra. Seznámit s etikou životního prostředí, podnikatelskou etikou, etikou mediální komunikace.

KFI/F1HB Filozofie 1 (2026 ZS)

Cílem kursu je poskytnout přehled o dějinách filosofie a základních filosofických kategoriích a pojmech. Představit studentům zásadní osobnosti dějin filozofie, jejich díla, myšlenky a jejich vliv na vývoj kultury a myšlení.

KFI/F19FB Filozofie XIX. století (2026 ZS)

Cílem předmětu je poskytnout přehled o filosofickém myšlení 19. století.

KFI/FD1HB Filozofie 20. století 1 (2026 ZSiLS)

Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky analytické filozofie a představit jim souvislý přehled analytické filozofie, od jejího založení (G. Frege, B Russell, L. Wittgenstein, G, E. Moore) až po současné rozdělení analytické filozofie na filozofii jazyka, filozofii logiky a filozofii mysli. Podat jim systematický přehled témat, jimiž se analytická filozofie zabývá. Představit filozofické problémy jako problémy jazyka. Rozebrat a zhodnotit zásadní směry a systémy uvnitř analytické filozofie, jejich hlavní představitele, myšlenky a pohled na svět. Kurz je rozvrhován jednou za dva roky.