
Tento předmět je určen pro studenty navazujícího/magisterského studia. Cílem předmětu je představit teoretické koncepty a metody, které se v antropologii a příbuzných oborech používají ve výzkumu prostorového chování lidí, principů, na kterých se společnosti a uspořádání prostoru vzájemně ovlivňují, a přeměny prostředí v místa nesoucí sociokulturní významy. Diskutovány budou kulturně specifické způsoby vytváření a vnímání sociálního i kulturního rozměru venkovské a urbánní krajiny. Kurz vytváří předpoklady pro interkulturní srovnání, analýzy a porozumění percepce prostředí v různých geografických a sociokulturních kontextech.
- Teacher: Baumanová Monika
- Teacher: Fatková Gabriela
Kurz se zaměří na obecné společné rysy Blízkého východu a Afriky v historických, kulturních a náboženských souvislostech. Specifika daných regionů jsou předkládány na základě srovnání (komparace) s důrazem na dlouhodobou trajektorii vývoje. Součástí předmětu bude i exkurz do problematiky percepce obou regionů jako součásti takzvaného Orientu především v evropském intelektuálním prostoru (v literatuře, filmu, aj.).
- Teacher: Baumanová Monika
- Teacher: Záhořík Jan
Předmět je určen pro ERASMUS studenty a další zahraniční studenty, vyučuje se v angličtině.
Kurz Kolonialismus a Postkolonialismus je založen na interdisciplinárním přístupu ke studiu obou fenoménů s důrazem na dědictví evropského kolonialismu ve vybraných částech světa. Studenti si prostřednictvím různých teoretických přístupů ke studiu příslušných historických procesů osvojí kritický vhled do problematiky sociálních a politických organizací, globalizačních trendů, jazykové hegemonie Západu, a postkoloniálních struktur v mimoevropském světě.
- Teacher: Baumanová Monika
- Teacher: Záhořík Jan
Cílem kurzu je představit studentům vývoj architektury a různých druhů movité i nemovité materiální kultury a umění v oblastech islámské kulturní sféry od vzniku islámu do 19. století. Jednotlivá díla či stavební a umělecké trendy jsou interpretovány s důrazem na kontext vzniku a jejich roli v uspořádání společenských vztahů. V souvislosti s materiální kulturou budou studentům představeny základní přístupy a aspekty historie a archeologie islámského umění. Výklad je doprovázen promítáním fotografií, reprodukcí, plánů a podobně. Součástí přednášek je také promítání tematických dokumentárních filmů doplňujících přednášenou látku.
- Teacher: Baumanová Monika
Cílem předmětu je v širších souvislostech pojednat dějiny zemí Afriky od předkoloniálního období charakterizovaném vznikem států v subsaharské Africe, postupnému pronikání Islámu a křesťanství, vývoje různých systémů moci a rozšíření dálkového obchodu, až po dějiny 20. století a současnost. Student získá dobré povědomí o materiální kultuře a přispění archeologie a antropologie k minulosti kontinentu, stejně jako o dostupných historických pramenech. Dále se předmět zabývá koloniální historií, společenskými fenomény jako principy moci, otrokářství a fungování různých politických systémů.
- Teacher: Baumanová Monika
- Teacher: Záhořík Jan
Kurz je primárně určený pro studenty navazujícího magisterského oboru. Navazuje na kurz Ivrit pro pokročilé 2 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Rozvíjí rovněž komunikační schopností dosažené v předcházejících úrovních. Výklad slovesného systému postoupí do pokročilé fáze přehledem minulého, přítomného i budoucího času silných sloves pasivní konjugace nif'al. Studenti se rovněž naučí vyjadřovat nereálné podmínkové věty (kdybych býval tak) a začnou používat zájmenné sufixy s podstatnými jmény. Seznámení s pasivními tvary sloves umožní začít s četbou izraelského tisku. Za účelem posílení samostatného vyjadřování vlastních myšlenek a názorů budou studenti žádáni, aby si připravovali krátké prezentace aktuálního dění v Izraeli na základě denního tisku v jejich zájmové oblasti (politika, umění, geografie atd.). Studenti si rovněž vyzkouší e-mailovou korespondenci v hebrejštině s využitím dříve nabité znalosti psaní na hebrejské klávesnici. Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz navazuje na kurz Ivrit 3 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Rozvíjí rovněž komunikační schopnosti dosažené v předcházejících úrovních. Studenti se v jeho průběhu poprvé setkají se slovesy v konjugaci hitpa'el a začnou pracovat se slovesnými tvary konjugace pa'al v minulém čase. Naučí se dále používat řadové číslovky 1-20 a rozšíří své znalostí genitivních spojení. Po absolvování kurzu by měli umět vyřídit jednodušší úřední úkony a nákupy. Získají lexikální zásobu a frazeologii pro vyjádření časových vět a nepřímé řeči a začnou aktivně používat první vztažná zájmena.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz navazuje na kurz Ivrit pro pokročilé 1 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Rozvíjí rovněž komunikační schopností dosažené v předcházejících úrovních. V jeho průběhu bude prohloubena znalost tvarů imperfekta sloves konjugací pa'al, pi'el a nově i hif'il a hitpa'el. Studenti se naučí vyjadřovat reálné podmiňovací věty a rozšíří své znalosti vztažných zájmen. Během kurzu si zájemci pod vedením lektora do svých počítačů nainstalují hebrejskou klávesnici a začnou se ji učit používat. Závěrečný esej pro tento kurz si již zkusí poprvé napsat na počítači. Předmět je primárně určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz studentům poskytuje seznámení s hebrejským písmem (kurzívou i kvadrátním písmem), jakož i úvod do gramatického systému hebrejštiny - systém jmen, systém zájmen, jmenné věty a první tvary sloves v přítomném čase. Součástí kurzu je rovněž nácvik četby a správné výslovnosti a zvládnutí nejzákladnějších konverzačních situací (představení se, orientace ve městě). Kurz je určen pro studenty navazujícího magisterského studia.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz je určen pro mírně pokročilé studenty navazujících magisterských programů. Studenti v rámci tohoto kurzu získají pevný základ pro časování sloves v budoucím čase, zejména konjugací pa'al a pi'el. V průběhu kurzu se odpoutají od kratších vět a posunou ke složitějším souvětím, a to za využití vztažných a důvodových vět. Součástí je vždy i výklad kulturního kontextu jazyka. Za tímto účelem se studenti mohou setkat s texty populárních písní, nebo jednoduššími úryvky povídek z izraelské literatury. Studenti budou psát krátké úvahové eseje s cílem podpořit vlastní schopnost vyjadřování složitějších vlastních myšlenek. Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz je primárně určený pro studenty navazujícího magisterského oboru. Navazuje na kurz Ivrit pro pokročilé 2 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Rozvíjí rovněž komunikační schopností dosažené v předcházejících úrovních. Výklad slovesného systému postoupí do pokročilé fáze přehledem minulého, přítomného i budoucího času silných sloves pasivní konjugace nif'al. Studenti se rovněž naučí vyjadřovat nereálné podmínkové věty (kdybych býval tak) a začnou používat zájmenné sufixy s podstatnými jmény. Seznámení s pasivními tvary sloves umožní začít s četbou izraelského tisku. Za účelem posílení samostatného vyjadřování vlastních myšlenek a názorů budou studenti žádáni, aby si připravovali krátké prezentace aktuálního dění v Izraeli na základě denního tisku v jejich zájmové oblasti (politika, umění, geografie atd.). Studenti si rovněž vyzkouší e-mailovou korespondenci v hebrejštině s využitím dříve nabité znalosti psaní na hebrejské klávesnici. Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz navazuje na kurz Ivrit 1 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Rozvíjí rovněž komunikační schopnosti dosažené v předcházející úrovni. Studenti se naučí používat základní číslovky 1-12 a vyjadřovat jednodušší časové údaje. Budou seznámeni s tvořením infinitivu sloves konjugace pa'al, přítomného času a infinitivu sloves konjugace pi'el.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Tento kurz je určen primárně pro studenty navazujícího magisterského studia a navazuje na kurz Ivrit pro pokročilé 3. Jedná se o závěrečný kurz hebrejského jazyka v rámci studia na Katedře blízkovýchodních studií. Jeho absolvent by měl být podle izraelského systému přibližně na úrovni "gimel". Z hlediska gramatiky se kurz zaměřuje na výklad základů slovesných tvarů pasivních konjugací huf'al a pu'al, čímž bude zakončen výklad základů slovesného systému a absolventi kurzu se pak již ve svém samostudiu, praxi, nebo studiu v zahraničí mohou zaměřit už jen na výjimky a slabá slovesa. Znalosti literárního stylu budou prohloubeny procvičováním zájmenných sufixů a jejich využitím v tzv. zdvojeném smichutu. Každý student tohoto kurzu si připraví prezentaci své diplomové práce v hebrejštině s cílem posílit schopnost delšího samostatného projevu. Tuto prezentaci pak rovněž dodá i v písemné podobě, napsané na počítači, opět s cílem posílit jistotu a rychlost používání hebrejské klávesnice. Hodiny budou proloženy projekcí izraelského televizního zpravodajství, případně filmovou projekcí a studentům bude ukázáno, jak využít multimediální obsah ke zdokonalení porozumění a výslovnosti a udržení si úrovně jazyka i po skončení studia. Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz studentům poskytuje seznámení s hebrejským písmem (kurzívou i kvadrátním písmem), jakož i úvod do gramatického systému hebrejštiny - systém jmen, systém zájmen, jmenné věty a první tvary sloves v přítomném čase. Součástí kurzu je rovněž nácvik četby a správné výslovnosti a zvládnutí nejzákladnějších konverzačních situací (představení se, orientace ve městě).
- Teacher: Tarant Zbyněk
Kurz navazuje na kurz Ivrit 2 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Je určen mírně pokročilým studentům. Rozvíjí komunikační schopnosti dosažené v předcházejících úrovních. Studenti budou v jeho rámci seznámeni s přítomným časem a tvořením infinitivu sloves konjugace hif'il. Naučí se pracovat s gentivními spojeními (status constructus) a jejich využitím v psaném textu a běžné konverzaci. Kurz je určen pro studenty navazujícího magisterského studia.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Cílem předmětu Úvod do judaismu je seznámit studenta s dějinami izraelského náboženství od historicky zaznamenaných počátků a podle religionistických teorií a s přerodem kultické chrámové praxe v moderní typ etického monoteismu během babylónského zajetí. Dále budou studenti seznámeni se základními charakteristikami judaismu, s jeho různými projevy během dějin a vývojem v diaspoře, s autoritativními texty, tradicemi, svátky a jednotlivými směry.
- Teacher: Tarant Zbyněk
- Teacher: Tydlitátová Věra
Kurz navazuje na kurz Ivrit 1 a rozšiřuje znalosti gramatiky a slovní zásoby. Rozvíjí rovněž komunikační schopnosti dosažené v předcházející úrovni. Studenti se naučí používat základní číslovky 1-12 a vyjadřovat jednodušší časové údaje. Budou seznámeni s tvořením infinitivu sloves konjugace pa'al, přítomného času a infinitivu sloves konjugace pi'el. Kurz je určen pro studenty navazujícího magisterského studia.
- Teacher: Tarant Zbyněk
Cílem přednáškového cyklu a následného doplňujícího semináře ke každé přednášce je vymezení antijudaismu a antisemitismu jako doprovodných jevů totalitních a dalších ideologií a zkoumání nejen jejich obecných podmínek rozvoje či obecných projevů, ale i specifických znaků, dynamiky a proměn v dějinách. Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk
- Teacher: Tydlitátová Věra
Cílem předmětu je poskytnout studentům základní přehled o současných podobách judaismu a o každodenní životní praxi židovských obcí.
- Teacher: Tarant Zbyněk
- Teacher: Tydlitátová Věra
Studenti tohoto kurzu poznají dějiny, zvyklosti a každodenní soudobé problémy hlavních náboženských a sociokulturních skupin tvořících současnou izraelskou společnost. Vedle jednotlivých sektorů majoritní židovské společnosti (sekulární, ortodoxní, etiopská) poznají také blíže život náboženských a etnických menšin na území židovského státu. Na případové studii Izraele si budou moci aplikovat své znalosti relevantních antropologických konceptů jako migrace, integrace, melting pot nebo multikulturalismus a pochopit i limity těchto teorií či paradoxy plynoucí z jejich aplikace v reálném prostředí. Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského oboru.
- Teacher: Tarant Zbyněk