Cílem semináře je naučit studenty práci s odbornými texty prostřednictvím detailní analýzy různých druhů textů především ekonomického a komerčního zaměření.
- Teacher: Němcová Bohuslava
- Teacher: Šestakova Anastasija
Předmět navazuje na KGS/PKR1 v bakalářském studiu. Kurz je koncipován jako dvě hodiny semináře týdně. Zaměřuje se na obousměrný překlad populárně odborných a publicistických textů z podnikatelské sféry, textů technických, administrativních a administrativně právních.
Cílem překladatelských seminářů je dosažení adekvátnosti překladu v rovině signifikantní, pragmatické a syntaktické. Důraz je kladen na upevnění dovednosti analyzovat text, porozumět jeho specifikům a adekvátně ho převést z jazyka výchozího do cílového a naopak. Prohlubuje se schopnost aplikace překladových postupů při překládání aktuálních textů z internetových zdrojů.
- Teacher: Šestakova Anastasija
Cílem kurzu je praktický výcvik v řečových dovednostech v oblasti stylu prostě sdělovacího a publicistického. Osvojování struktury ruského jazyka z hlediska kontrastivního. Aktivní osvojení 800 lexikálních jednotek na základě uplatnění hlediska komunikativně funkčního a tematicko-situačního: člověk a jeho svět s využitím sociokulturních aspektů a společenských konvencí. Prohlubování znalostí o fonetickém, grafickém a gramatickém systému ruského jazyka.
- Teacher: Šestakova Anastasija
Seznámit studenty se specifickými druhy textů z různých odborných oblastí s důrazem na texty z oblasti hospodářství. Naučit studenty analyzovat odborné texty z různých pohledů, rozvíjet schopnosti nezbytné pro optimální práci s odborným textem a zároveň rozšířit dosavadní znalosti studentů a jejich odbornou slovní zásobu. Seznámit studenty s gramatickými strukturami typickými pro vybrané odborné texty.
Kurz je veden v německém jazyce.
- Teacher: Balcarová Markéta
Studenti se seznámí s celostátními a regionálními tištěnými a elektronickými médii, která se věnují problematice česko-bavorských vztahů. Při aktivní práci s texty a audiovizuálními záznamy poznají specifika publicistického stylu a některé komunikační strategie při utváření ideologicky rozmanitě motivovaného obrazu druhého (heteroimage). Vedle rétorických technik užívaných v tzv. seriózních médiích se seznámí také s manipulativními postupy tzv. zakázané rétoriky, které do těchto médií pronikají. V kontrastu k publicistickému stylu budou analyzovány postupy utváření obrazu druhého ve vybraných dílech (post)moderní prózy.
- Teacher: Balcarová Markéta
- Teacher: Kučera Petr
Cílem předmětu je připravit studenty na náročnější gramatické, zejména morfologické jevy, které se vyskytují v německých odborných textech. Tím se dosáhne jak prohloubení jejich znalostí této části německé gramatiky, důležitých pro vyspělou ústní a písemnou komunikaci v praxi, tak optimalizace percepce i recepce odborných textů obsahujících tato jazyková specifika. V hodinách bude probíhat jak práce s gramatickými cvičeními cíleně zaměřenými na jazykové jevy objevující se v odborných textech, tak práce s kratšími autentickými texty z různých oborů obsahujícími dané jevy. Součástí výuky bude i práce se synonymními strukturami včetně vysvětlení významových a formálních pozitiv a negativ jednotlivých forem jazykového vyjádření téhož obsahu.
- Teacher: Balcarová Markéta
Zdokonalovat studenty v co nejpřesnějším zachycení výpovědní kvality překládaného textu z hlediska lexikologické a stylistické stránky písemného projevu při dodržení pravidel morfologie a syntaxe. Vést studenty ke schopnosti překládat i odborný projev v cizím jazyce. Předmět je vyučován v němčině.
- Teacher: Balcarová Markéta
Cílem předmětu je seznámit studenty s podrobnou charakteristikou různých právních textů a jejich stylistickým začleněním a stylistickými znaky. Pozornost přitom bude věnována jak faktorům makrostylistickým, tak faktorům mikrostylistickým na základě postižení specifik všech základních jazykových rovin, u nichž budou sledovány náročnější jazykové prostředky typické pro dané texty. Předmět bude zčásti zaměřen i na srovnání německy a česky psaných právních textů tak, aby si studenti měli šanci uvědomit shody i rozdíly ve využívaných jazykových prostředcích, které budou moci využít později ve své pracovní činnosti.
- Teacher: Balcarová Markéta
Zdokonalovat nácvik dovedností adekvátního vnímání mluveného slova ve strukturách a celcích, které byly záměrem sdělené výpovědi, a při nácviku si vyzkoušet nejen konsekutivní, ale i simultánní transformaci mluveného slova. Tento seminář si neklade za cíl vychovat profesionální tlumočníky, nýbrž chce poskytnout studentům základní tlumočnické znalosti a dovednosti tak, aby je v praxi v případě potřeby mohli efektivně využít. Předmět je vyučován v němčině, předpokládaná vstupní znalost: B2 až C1 dle SERR.
- Teacher: Krucká Jana
Předmět je cílen na rozvoj znalostí problematiky komunikace a sociálních dovedností v oblasti interpersonálních vztahů. Studenti jsou schopni - vysvětlit vybrané teorie komunikace a vymyslet jejich praktické využití (to, co si odnesou do svého každodenního života) - identifikovat různé druhy násilí v komunikaci - vysvětlit základní principy násilí v komunikaci a jejich - fungování zvolit a využít strategie reakcí nenásilí v komunikaci - vysvětlit základní principy nenásilné komunikace - prakticky implementovat strategie nenásilné komunikace.
- Teacher: Krucká Jana
Předmět podrobně představí studentům umění a kulturu německy mluvících zemí a kulturní kontakty s jejich sousedními zeměmi (s důrazem na česko-německé a česko-rakouské kulturní vazby). Poskytne studentům informace o hlavních německy mluvících představitelích jednotlivých druhů umění s důrazem na literaturu, divadlo, film a hudbu a představí i nejvýznamnější proudy a umělecké školy, které vzešly z prostředí německy mluvících zemí.
- Teacher: Krucká Jana
Rozvíjet komunikační schopnosti a další kompetence studentů, které jsou nutné ke zvládnutí správné obchodní komunikace v praktických situacích. Poskytnout studentům přehled o moderních metodách a formách korektní obchodní komunikace. Důraz je kladen také na písemné i ústní procvičení gramatických jevů a slovní zásoby, které jsou nezbytným předpokladem pro správnou obchodní komunikaci.
Předmět je vyučován v němčině.
- Teacher: Krucká Jana
Osvojit si vnímání krátkých výpovědních celků v cizím jazyce a jejich globální převod do mateřského jazyka. Studenti se učí poslouchat mluvené slovo s plným pochopením podstatné myšlenky, seznámí se s obecnými principy transformace mluveného slova především z cizího jazyka do mateřštiny, ale i naopak. Tento seminář si neklade za cíl vychovat profesionální tlumočníky, nýbrž chce poskytnout studentům základní tlumočnické znalosti a dovednosti tak, aby je v praxi v případě potřeby mohli efektivně využít. Předmět je vyučován v němčině (předpokládaná vstupní znalost: B2 až C1 dle SERR).
- Teacher: Krucká Jana
Cílem předmětu je v návaznosti na kurz KGS/JORN1 prohloubit poznatky studentů v oblasti společenských a jazykových specifik německy mluvících zemí. Při analýze textů bude dále rozvíjena jejich schopnost identifikovat regionální jazyková specifika rozebíraných projevů zejména v rovině slovní zásoby, ale i v rovině foneticko-fonologické (audiovizuální ukázky), morfologické a syntaktické.
- Teacher: Koppová Pavlína
- Teacher: Krucká Jana
Cílem předmětu je upevnit základní tlumočnické kompetence studentů, prohloubit jejich dovednosti (zvládání obtížných situací - akcent řečníka, vliv dialektu, speciální slovní zásoba), předestřít kulturní specifika regionu (tlumočení jako součást zprostředkování kultury) a připravit studenty na konkrétní komunikační situace, v nichž je v interregionální komunikaci tlumočení používáno.
- Teacher: Krucká Jana