Cílem kurzu je skrze aktivní účast ve vybraném sociálním programu či skrze realizaci vlastního projektu podpořit identifikaci studentů se studovaným oborem, umožnit jim další profesní růst a posílit jejich praktické kompetence nezbytné pro výkon profese, na níž se připravují (zejména v oblasti pedagogiky, speciální pedagogiky, sociální práce či oblasti zdravotně - sociální).
Cílem předmětu je uvést studenty do systému komplexní podpory osob se zdravotním postižením v duchu měnícího se paradigmatu zdravotního postižení. Studentům bude představena historie vztahu společnosti k lidem s postižením, budou seznámeni se základní terminologií, získají základní orientaci v relevantní legislativě a v systému podpory v rezortech ministerstva práce a sociálních věcí, ministerstva zdravotnictví a ministerstva školství. Kurz přispěje k rozvoji kompetencí studentů v oblasti individuální, skupinové a komunitní sociální práce s lidmi s postižením. Studenti budou schopni identifikovat systémy, oblasti a metody komplexní podpory poskytované osobám s postižením v kontextu jejich životních drah a v kontextu rovných práv a příležitostí.
Studenti získají přehled o východiscích a principech podpory osob s mentálním postižením v kontextu psychosociálních a kognitivních zvláštností. Osvojí si znalost základní terminologie, seznámí se s etilogií mentálního postižení. Cílem předmětu je rozvíjet u studentů kritické, samostatné myšlení, vystihovat proměny postavení člověka s mentálním postižením ve společnosti, jejich příčiny a důsledky pro teorii a praxi speciálních pedagogiky a příbuzných pomáhajících profesí včetně sociální práce.
Cílem kurzu je seznámit studenty s partnerskými organizacemi FPE ZČU, které na území města Plzně či v jeho blízkém okolí poskytují pedagogické a sociální služby osobám se zdravotním postižením a jejich rodinám, formou pořádání seminářů s odborníky z praxe zprostředkovat studentům jejich zkušenosti se způsoby práce a sociálními vztahy, které existují a jsou uplatňovány v konkrétních organizacích. Prostřednictvím min. třech exkurzí na vybraných pracovištích mají studenti možnost vytvořit si lepší představu o tom, která pracoviště průběžných a souvislých odborných praxí v nadcházejících semestrech volit. V závěru kurzu oslovují studenti individuálně vyučujícího praxe, se kterými vytvářejí plán odborné praxe pro nadcházející semestry.
Studenti umí popsat a vysvětlit sociální politiku a strategie Evropské unie a České republiky působící ve prospěch osob s postižením. Jsou schopni identifikovat systémy, oblasti a metody podpory osob s postižením v kontextu rovných práv a příležitostí.