Metody výzkumu a motodiagnostika (ZS)

Vybavit studenty pokročilejšími znalostmi a dovednostmi pro navržení projektu odborné práce, jeho realizace a pro psaní závěrečné zprávy.

Metodologie výzkumu (ZS)

Vybavit studenty základními znalostmi a dovednostmi pro navržení projektu odborné práce, jeho realizace a pro psaní závěrečné zprávy.

Tělesná výchova pro učitele indoor (ZS i LS)

Cílem předmětu je vybavit studenty učitelských oborů (s výjimkou studentů oborové tělesné výchovy) základními znalostmi a dovednostmi souvisejícími s tělovýchovnými aktivitami na základních a středních školách. Předmět je především zaměřen na tyto disciplíny: zdravotní tělesná výchova, moderní pohybové formy a redukční cvičení, úpoly a sebeobrana, badminton, florbal, basketbal, volejbal, stolní tenis, kondiční posilování. Předmět se zaměřuje na problematiku právních aspektů vybraných školních aktivit, na základní aspekty výuky tělesné výchovy na školách a na základní didaktické aspekty výuky TV na školách různých typů.

Horolezectví

Uvést studenty do problematiky základů lezení na umělé stěně a ve skalním terénu.

Kurz vodní turistiky 2018/19 (LS)

Uvést studenty do problematiky vodní turistiky a raftingu.

Tělesná výchova pro učitele 2 (ZSiLS)

Cílem předmětu je vybavit studenty celého spektra učitelských oborů (s výjimkou studentů oborové tělesné výchovy) základními znalostmi a dovednostmi souvisejícími s tělovýchovnými aktivitami na základních a středních školách. Předmět je zaměřen na tyto oblasti: pěší turistika, vodní turistika, cykloturistika, základy outdoorových aktivit, sport a pobyt v přírodě, základy sportovního lezení, in-line bruslení, zimní turistika, sjezdové lyžování a snowboarding. Předmět se zaměřuje na problematiku právních aspektů mimorozvrhových školních akcí se sportovním zaměřením, na základní bezpečnostní aspekty mimorozvrhových školních akcí se sportovním zaměřením, na základní organizační a didaktické zásady mimorozvrhových školních akcí se sportovním zaměřením.

Historie tělesné kultury (ZS)

Uvést studenty do problematiky historie tělesné kultury.Osvojit si základní teoretické znalosti z oblasti tělesné kultury současnosti v oblasti řízení TK u nás