Seznámení studentů oboru MŠ se základy hudební teorie, rozvíjení jejich pěveckých, rytmických a intonačních dovedností, seznámení se základy taktovací techniky. Výuka vede prostřednictvím činností k aktivnímu vnímání hudby a k jejímu využití jako svébytného prostředku komunikace.
Seznámení studentů oboru MŠ se základy hudební teorie, rozvíjení jejich pěveckých, rytmických a intonačních dovedností, seznámení se základy taktovací techniky. Výuka vede prostřednictvím činností k aktivnímu vnímání hudby a k jejímu využití jako svébytného prostředku komunikace.

Student si rozvine dovednost hry na nástroj s cílem jejího následného užití při pěveckých, poslechových i hudebně pohybových činnostech v MŠ.

Student/ka si osvojí základní dovednosti hry na nástroj s cílem doprovodu zpěvu dětí v MŠ.

Uvést studenty do problematiky instrumentálních dovedností ve hře na klavír a rozvíjet je dle pokynů vyučujícího. Porozumět vytváření klavírního doprovodu písní. Uvědomit si specifika pěveckých činností při rozezpívání. Naučit se používat základní pěvecké dovednosti a návyky. Poznat problematiku hlasové výchovy dětí a dospělých.
Uvést studenty do problematiky instrumentálních dovedností ve hře na klavír a rozvíjet je dle pokynů vyučujícího. Porozumět vytváření klavírního doprovodu písní. Uvědomit si specifika pěveckých činností při rozezpívání. Naučit se používat základní pěvecké dovednosti a návyky. Poznat problematiku hlasové výchovy dětí a dospělých.
Rozvíjení a zdokonalování dovedností studenta ve hře na nástroj. Cvičení slouží a) ke korekci postupu při samostudiu a b) k prezentaci dosažených výsledků samostudia. Tento předmět je určen pouze studentům bakalářského oboru Hudba se zaměřením na vzdělávání.
Rozvíjet a zdokonalovat schopnosti a dovednosti studenta ve hře na klavír. Tento předmět je určen pouze studentům bakalářského oboru Hudba se zaměřením na vzdělávání.