Osvojit si předmět, cíle pojetí a vývoj předmětů o přírodě a společnosti, vědecké pojmy a struktura oboru, srovnávací studie pojetí předmětu u nás a v zahraničí, koncepce prvouky, přírodovědy a pěstitelských prací, analýza základních didaktických kategorií, formy, metody, prostředky, pojmotvorný proces, kreativita, motivace, manipulace s předměty, výchovné momenty.
Osvojit si principy seznamování dětí s přírodninami a přírodními jevy, možnosti pozorování, pokusy a manipulace s přírodninami, zásady ekologická výchovy, sexuální výchovy žáků mladšího školního věku, možnosti přírodovědné mimoškolní a mimotřídní činnosti. Didakticko-faktografické rozbory jednotlivých částí prvouky, přírodovědy a pěstitelství na 1. stupni ZŠ a práci s rostlinným a zoologickým materiálem.