KFE

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Seznamuje s fyziologií jednotlivých orgánových systémů a organismu jako celku. Předpokládá aplikaci jeho znalostí do ostatních odborných předmětů a do praxe všeobecné sestry.

Předmět popisuje základní fyziologické funkce jednotlivých vnitřních systémů lidského těla.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Seznamuje s fyziologií jednotlivých orgánových systémů a organismu jako celku. Předpokládá aplikaci jeho znalostí do ostatních odborných předmětů a do praxe porodní asistentky.

Základním předpokladem k tomuto předmětu je znalost systematické anatomie týkající se kostí, kloubů, svalů, inervace a cévního zásobení horní a dolní končetiny. Předmět se následně soustředí na uvědomění si vzájemných vztahů anatomických struktur v jednotlivých krajinách a prostorech horní a dolní končetiny.

V ergoterapii je řada pracovních aktivit využívána k terapeutickým intervencím. Předmět studenty seznamuje s klíčovými koncepty, znalostmi a dovednostmi, včetně psychosociálních modelů zdraví a zaměstnávání, nezbytných k provádění hodnocení a intervencí ve vztahu k pracovnímu výkonu a provádění běžných denních aktivit. Klade důraz na uvědomění si požadavků, které konkrétní aktivita vyžaduje a kontext, ve kterém se realizuje, na její přizpůsobení, pozvolné stupňování a bezpečnou implementaci. Předmět si zároveň klade za cíl poskytnout studentům příležitost rozvinout své chápání procesu zaměstnávání a jeho teorií ve vztahu k udržení celkové pohody a zdraví.

Cílem předmětu je seznámit studenty s technikou a terapeutickým působením pohybové aktivity Nordic walking.

Seznámit studenty s ontogenetickým vývojem jedince a základy metodik pracujících na neurovývojovém podkladě, jejich neurofyziologickými principy, významnými teoriemi a paradigmaty. Praktickou výukou a ukázkami speciálních technik vybavit dovednostmi pro využití v konkrétních indikačních oblastech.