Cílem předmětu je, aby student porozuměl základním pedagogickým pojmům, uměl vymezit její cíl a obsah, dokázal zargumentovat vývoj názorů na výchovu a vzdělávání ve společensko-historických souvislostech, znal současné pedagogické směry, jejich zaměření a obsah a na základě těchto znalostí dokázal srovnat jednotlivé systémy a vymezit jejich klíčové oblasti.