Cílem předmětu je osvojení základních znalostí, dovedností a postojů v oblasti pedagogické teorie a jejího významu pro výchovnou a vzdělávací praxi, v oblasti výchovy a etiky, digitalizace vzdělávání, učitelské profese, vč. otázek spolupráce žák-učitel-rodiče v prorodičovské a proseniorské výchově.