Studenti jsou vybaveni základními kompetencemi, které jim umožňují zefektivnit hledání konstrukčního řešení zadaného problému a tím propojit teorii a praxi designu na profesní bázi. Oproti klasickému metodickému procedurálnímu přístupu získají studenti schopnost využívat svoji tvůrčí konstrukční kreativitu a optimálně využívat i "postupové" metodiky, zavedené intuitivní postupy, a pokud je třeba, i postupy "pokus - omyl". Teoreticky je předmět zakotven v koncepci Engineering Design Science and Methodology (EDSM).
- Teacher: Hosnedl Stanislav