Seznámit studenty se zvukovými formami jazyka a jejich fungováním.
Pracovat s jevy zatíženými interferencí.
Dosáhnout úrovně výslovnosti C1.1.
Vytvořit povědomí o důležitosti sebereflexe a autoevaluace
Zprostředkovat sebereflexní strategie a autoevaluační strategie
Vést studenty k uvědomění si vlastního učebního pokroku a jeho zlepšení
Vést studenty k odhadnutí svých výslovnostních dovedností a jejich rozvíjení
Získat profesní náhled na autoevaluaci a sebereflexi a na jejich důležitost pro kvalitu výuky
- Teacher: Ehrenmüller Jürgen
- Teacher: Voltrová Michaela