Актуальные вопросы лингводидактики
4. Основная дихотомия лингводидактики
язык — система, орудие выражения мыслей
х
речь — средство общения, индивидуальное употребление языка
Zdroj: Класс!
„Dějiny cizojazyčného vyučováni-učeni nejsou totiž ničím jiným než svarem, těchto dvou protikladných aspektů: opozice jazyka jako systému (kódu) a řeči (textu).≫
CHODĚRA, R. Didaktika cizich jazyků: uvod do vědniho oboru. Praha : Academia, 2013, s. 46.