Vedení debaty a argumentace: Beg to Differ

*Kdy je výhodné v debatě pokračovat i přes riziko frustrace? Kdy je lépe ji ukončit nebo se do ní raději nepouštět a kdy je dobré debatu znovu otevřít?

*dle autorů můžeme nalézt odpovědi v jejich knize: debatní schopnosti vrozenou dovedností, ale je potřeba je získávat učením

*zdůrazňují, že se nezabývají rétorikou, ale dialektikou (Sókratés)

*hlavním důvodem frustrace z debaty je právě rétorika (rétorika versus racionální debata)

*radí proto svým čtenářům, aby rétoriku sami neužívali (a ignorovali její užití oponentem, případně aby debatu raději v takové situaci vhodně ukončili)