Визуализация информации в учебном процессе

4. «Авторские приемы» визуализации

·       пиктограммы (для визуализации нарратологических категорий);

·       схемы  (для визуализации нарратологических отношений);

·       лабиринт (последовательность событий в тексте – выбор «правильного пути»);

·       сюжетные линии.

Сюжетные линии героев сказки «Красная шапочка».

Источник рисунков: 

Učíme se příběhem II, Program pro 6. a 7. ročník. Praha: Nová škola, o. p. s., 2021, 278 c.
Učíme se příběhem II, Pracovní sešit. Praha: Nová škola, o. p. s., 2021, 152 c.