Čtenářské strategie

10.1. Příklad hodnocení

BRAUNOVÁ, Petra, 2012. O chlapci, který spadl z nebe. V Praze: Albatros, 93 s. ISBN 9788000029047.

Učitelka: „A bylo to od Ryela správné?“

Děti: „Ne!“

Bert: „Ne, takhle se to dětem nedělá.“

Učitelka: „Co říkáte na tohle řešení?“

Děti: „Ne…“

Bert: „Dobře mu tak, protože on zase rozbrečel…“

Učitelka: Co si myslíš o tom, že kluci Ryela popadli a dali mu několik ran pěstí?“

Kryštof: „Je to dobře…“

Karolína (5,5): „Dostal za to.“

 Zajímavá byla změna postoje Kryštofa. Z počátku s Ryelem soucítil, dokonce pro něj navrhoval odpuštění a návrat d nebe. Po přečtení ukázky, jak se Ryel zachoval k Elišce, i on souhlasil s tím, že bylo správné, jak kluci v příběhu situaci vyřešili. Z této změny je patrné, že nejenže dobře rozuměl obsahu textu, ale dokázal ho vnitřně uchopit, prožít, text ovlivnil jeho názory.