1.4. Cvičení k funkcím učebnic
Prohlédněte si následující stránku z učebnice Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ a identifikujte v ní jednotlivé funkce. Co je na stránce zvláštního?
Obr. 5: Ukázka z učebnice Základy
informatiky pro 2. st. ZŠ. (Zdroj BERKI, Jan a Jindra DRÁBKOVÁ. Základy informatiky pro 2. stupeň základní školy. CC-BY-SA)
Tipy pro řešení
Podívejte se na jednolivé funkce popsané v předchozí studijní kapitole.
Návrh řešení
Návrh řešení si prohlédněte až potom, co se
pokusíte o nějaké vlastní.
Obr. 6: Ukázka z učebnice Základy informatiky
pro 2. st. ZŠ. (Zdroj BERKI, Jan a Jindra DRÁBKOVÁ. Základy informatiky pro 2. stupeň základní školy. CC-BY-SA)
- Je patrné, že stránka obsahuje naplňue prezentační funkc, protože obsahuje text, obrázky a odkaz.
- V rámci řídící funkce vidíme popis cíle, zvídavou otázku i úlohu v podobě aktivity. Barevně jsou odlišeny jednotlivé části (hlavní text a marginálie, odkazy a text apod.). Pro snadnější identifikaci jednotlivých části jsou navíc
využity symboly.
- Pro organizační funkci jsou užitečné názvy kapitol, čísla stránek a samotná existence marginálie.
- Zajímavostí bezesporu je, že se nejedná čistě o učebnici. Její obsah je zde totiž přímo proložen metodickými poznámkami pro učitele.