Tvorba mobilní Android aplikace založené na animaci a dalších technikách
4. Informační tablo naší třídy jako aplikace v mobilu (tabletu)
|
Téma |
Informační tablo naší třídy jako aplikace v mobilu |
|
|
Tematický celek |
Tvorba mobilní Android aplikace založené na animaci |
|
|
Motivační rámec |
Myslete na maturitní ples už dnes a prezentujte svou třídu se svými spolužáky prostřednictvím společného maturitního tabla v podobě Android aplikace. Nic pak nebude bránit tomu, aby si např. v půlnočních novinách někdo z vašich blízkých takové tablo stáhl do svého mobilního zařízení vyfocením QR kódu. |
|
|
Počet žáků |
15 (nebo podle počtu počítačových stanic v učebně) |
|
|
Věk žáků |
15-18 |
|
|
Pomůcky |
Osobní počítač připojený k internetu, digitální fotoaparát nebo mobilní telefon, tablet, emulátor OS Android, program Adobe Flash Professional CS3 a vyšší; editor vektorové nebo rastrové grafiky. |
|
|
Stručný popis aktivity s využitím přístroje |
Žáci nafotí svoje spolužáky digitálním fotoaparátem (nebo mobilním telefonem), spustí prostředí Adobe Flash Professional, ve kterém vytvoří interaktivní prezentaci se stručnými informacemi o svých spolužácích, doplněnou o jejich fotografii. Tu následně publikují do tabletu, mobilního telefonu s OS Android nebo do Android emulátoru s využitím instalace platformy Adobe AIR. |
|
|
Vhodné místo |
Počítačová učebna |
|
|
Cíle aktivity |
Žáci budou schopni efektivně vytvořit jednoduchou Android aplikaci v podobě interaktivní prezentace a publikují ji na mobilní zařízení; budou ovládat základní principy plošné animace. |
|
|
Rozvíjené kompetence |
Kompetence k učení, k řešení problémů, komunikativní kompetence, kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a práce s informacemi. |
|
|
Předchozí znalosti |
Aktivita navazuje na tematické oblasti učiva zahrnující realizaci a editaci rastrových a vektorových obrazů. |
|
|
Časový plán |
Fáze činnosti s přístrojem |
Metody a formy, motivace |
|
25 minut |
Fotografování spolužáků digitálním fotoaparátem (popř. mobilním zařízením s fotoaparátem). Získávání a zaznamenávání základních informací o spolužácích (využití aplikací pro psaní textu na mobilním zařízení nebo na osobním počítači). |
Samostatná práce se spoluúčastí ostatních spolužáků při fotografování portrétů |
|
45 minut |
Realizace interaktivní prezentace - "Maturitní tablo třídy" v prostředí Adobe Flash Professional na osobním počítači |
Samostatná práce podle dostupných materiálů |
|
15 minut |
Návrh ikony aplikace a její export v různých velikostech v Adobe Flash Pro (popř. v programu orientovaném na tvorbu a editaci rastrové či vektorové grafiky s možností exportu do rastrového obrazu). |
Samostatná práce podle dostupných materiálů |
|
20 minut |
Publikování hotové aplikace a import do mobilního zařízení s OS Android nebo do odpovídajícího emulátoru. |
Samostatná práce podle dostupných materiálů |
|
20 minut |
Ukázky (krátké prezentace) jednotlivých aplikací mezi spolužáky, skupinové hodnocení prací. Diskuse na téma: Jaké další aplikace (prezentace) by mohly být realizovány stejným způsobem? | Práce ve skupině |
|
Hodnocení |
Hodnocení celkové funkčnosti a přehlednosti vytvořené aplikace, hodnocení grafického návrhu prostředí aplikace (dodržení kontrastu barva textu versus pozadí aplikace). |
|
|
Návaznosti |
Na tuto aktivitu může navazovat návrh aplikace s využitím formulářových komponent v prostředí Adobe Flash. |
|
Doporučený multimediální materiál
1. Příprava pozadí aplikace, nadpisu a manipulace s pracovní plochou prostředí Adobe Flash Professional:
2. Import fotografií a obrázků do knihovny v Adobe Flash Professional:
3. Vkládání fotografií a obrázků (importovaných do knihovny) na pracovní plochu v Adobe Flash Professional, základní transformace obrázků a fotografií a jejich umístění na ploše:
4. a) Převod obrázku či fotografie na tlačítko, tvorba vlastního obrázkového tlačítka:
b) Vkládání nových klíčových snímků na časové ose projektu a zvýšení počtu pracovních ploch v připravované aplikaci:
5. Volání události tlačítka po stisknutí s odkazem na definovaný klíčový snímek:
- přechod na další "obrazovku":
- přechod na informace o spolužácích:
Sami zkuste vytvořit nové klíčové snímky, kdy každý z těchto snímků bude sloužit jako jednoduchý profil pro jednotlivé vaše spolužáky (do všech "profilů" nezapomeňte vložit větší fotografii se spolužákem a základní textové informace, které o spolužákovi máte). Z malých fotografií (náhledů na úvodních obrazovkách), které jste si připravili jako symboly tlačítek, vytvořte interaktivní tlačítka s odkazy na jednotlivé profily spolužáků.
6. Publikování finální aplikace a její spuštění v operačním systému Android.
Před publikováním (exportováním a spuštěním aplikace na vašem mobilním zařízení nebo v emulátoru) je nutné vytvořit 3 vzhledově stejné rastrové ikony, které budou vaši aplikaci reprezentovat na příslušném zařízení. Fantazii při návrhu ikon se meze nekladou, je však nutné respektovat několik pravidel, bez kterých by výslednou aplikaci nebylo možné publikovat:
- rastrové obrázky ikon musí být ve formátu PNG (výhodou je podpora průhlednosti);
- rastrové obrázky ikon musí být ukládány (exportovány) ve velikostech "opsaného čtverce" (v pixelech): 36 x 36, 48 x 48, 72 x 72.
Podobné aplikace v podobě interaktivní prezentace mohou být koncipovány k nejrůznějším účelům, nejen jako tablo prezentující žáky, ale podobně může být princip takové aplikace využit při tvorbě sbírky vzorečků nebo krátkých poznámek k nejrůznějším předmětům či jako prezentace školy, sborník nejrůznějších oblíbených fotografií, restaurací, jídel, nápojů, receptů nebo jiných postupů. Se spolužáky zkuste vymyslet i další koncepční využití takové aplikace.