Computer und Menschen, Sicherheit am Arbeitsplatz, Instruktionen geben, Warnungen, Probleme ansprechen

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Kurz: UJP/NST6 Německý jazyk pro Fakultu strojní 6 - šablona
Kniha: Computer und Menschen, Sicherheit am Arbeitsplatz, Instruktionen geben, Warnungen, Probleme ansprechen
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Datum: neděle, 8. listopadu 2026, 16.22

1. Einleitung

Lernziele:

Nach dieser Lektion sollten Sie Folgendes beherrschen:

● Vokabeln zum Thema Computer und Computersicherheit

● Komposita (Computer, Hardware und Software, Tastatur, Ausgabeeinheiten)

● Konjunktion „indem“

In dieser Lektion lernen Sie neue Wörter zum Thema Computer, Hardware und Software, Computersicherheit und Ausgabeeinheiten. Sie bilden richtige Komposita und denken über Computersicherheit nach. Sie trainieren die zusammengesetzten Sätze mit der Konjunktion „indem“ in einer Übung, die mit Computerproblemen zusammenhängt.


2. Aufgaben

Diese Lektion besteht aus sechs Teilen.

Im ersten Teil lesen Sie den Text aus dem Lehrbuch und machen eine Übung dazu.

Dann ergänzen Sie einige Wörter aus dem Angebot in die leeren Stellen in einem Text.

Weiter verbinden Sie je zwei Teile der Wörter, indem ein Kompositum entsteht.

Danach erschließen Sie 10 Computerregeln zur Computersicherheit.

Dann beschäftigen Sie sich mit Grammatik, die das Thema Computerprobleme betrifft.

Abschließend hören Sie ein Gespräch, das ein Computerproblem betrifft, und Sie machen dazu eine Übung.


2.1. Computer und Menschen

Lesen Sie den Text „Computer und Menschen“ auf S. 118 im Lehrbuch und entscheiden Sie, ob die Sätze richtig (R) oder falsch (F) sind. Testen Sie sich im Leseverstehen-L7.

In den alten Zeiten diente der Computer zur Verarbeitung, Speicherung und Ausgabe von Daten.


Die Computerisierung unseres Lebens ist stets mit Vorteilen verbunden. 


Computer können den Menschen ihre Arbeit in vielen Tätigkeiten erleichtern.     


Es gibt schon einige Computer, die denken können.    

                                                     

Computer beeinflussen das menschliche Denken.    

                                             

Viele Menschen sind von den Computern abhängig.                     

2.2. Laptop und PC

Tobias und Michael sprechen über ihre Computer. Was sagen sie? Setzen Sie ein! Testen Sie sich im Gespräch-L7.


Akku • Touchpad • Laufwerk • Bildschirm • externes Laufwerk • Laptop • Maus • Lautsprecher


■ Ich habe mir jetzt einen __________ gekauft. Das ist praktisch. Den kann ich immer mitnehmen.


□ Tja, ich brauche als Grafikdesigner einen sehr großen __________, um alles gut zu sehen. Außerdem ist bei vielen Laptops die Batterie, also der __________ schnell leer. Das ist nicht so toll. Und hast du überhaupt ein __________ in deinem Laptop?


■ Nein, aber ich brauche das auch fast nie. Wenn ich mal CDs brennen oder kopieren muss, dann nehme ich einfach mein __________. Kein Problem. Dafür habe ich sehr gut eingebaute __________.


□ Cool. Aber arbeitest du wirklich gern mit einem __________? Ich mag das gar nicht. Ich nehme lieber eine __________.


2.3. Komposita

Wie heißen die zusammengesetzten Wörter auf Deutsch? Welche Teile gehören zusammen? Verbinden Sie. Machen Sie den Test Komposita-L7.

 

Arbeits-, Ausgabe-, Computer-, Daten-, Leer-, Schnitt-, Sonder-, Tintenstrahl-, Zentral-

 

-einheit, -drucker, -gerät, -programme, -speicher, -stelle, -taste, -übertragung, -zeichen


2.4. Computersicherheit

Wie lauten die„10 goldene Regeln für Computersicherheit“ wirklich? Versuchen Sie, die Regeln richtig zu verbinden. Testen Sie sich in der Computersicherheit.

aktuellen Virenscanner • aufmerksam, kritisch und informiert • Daten mit einer Firewall • Daten regelmäßig • nicht mit Administratorrechten • sensible Daten durch Verschlüsselung • sensible Informationen nicht leichtfertig • sichere Passworte • Software auf dem aktuellen Stand • Vorsicht

arbeiten • bei unbekannten E-Mail-Anhängern • bleiben • halten • preisgeben • schützen (2x) • sichern • verwenden • verwenden und sicher speichern


Quelle: https://www.uni-bielefeld.de/it-sicherheit/Studierende/goldene_regeln_st.html


2.5. Computerprobleme

Wie kann man die häufigsten Computerprobleme lösen? Bilden Sie zusammengesetzte Sätze mit der Konjunktion „indem“ wie im Beispiel. Machen Sie den Test Computerprobleme.


Man bewegt die Daten auf dem Bildschirm. (die Maus – auf der Unterlage – bewegen) →

Man bewegt die Daten auf dem Bildschirm, indem man die Maus auf der Unterlage bewegt.

 

Man vermeidet Probleme mit der Stromversorgung. (ein Laptop – mit Akku – benutzen)

→

 

Man kann vielen Viren, Würmern, Trojanern und Spyware ausweichen. (man – die Risikofaktoren – meiden)

→

 

Der Trojaner Scanner schützt den Computer. (die Virenart der Trojaner – auf dem PC – gesucht werden)

→

 

Man löst das Einfrieren des PCs. (den Einschaltknopf – drücken – und – fünf Sekunden – halten)

→

 

Man kann den Computer leiser machen. (man – die Schlitze – mit einem Druckluftspray – reinigen)

→

 

Dieses Problem kann man für alle Ewigkeit lösen. (man – die Windows-App – einfach – deinstallieren)

→

 

Quelle: http://www.hna.de/netzwelt/computer-probleme-tipps-zr-2685641.html


2.6. Hörverstehen

Hören Sie sich das Gespräch Computerproblem an und entscheiden Sie, ob die Sätze richtig (R) oder falsch (F) sind. Testen Sie sich in der Übung Computerproblem.


Am Anfang kann man am Computer nicht drucken.  


Das USB- Kabel steckt im falschen Loch.


Man soll den Schnelldruck vermeiden.         


Man muss den richtigen Drucker im Menü auswählen.   


Nach dem Neustart fängt der Drucker schon richtig an zu drucken.