Číslovky

Stránky: Moodle ZČU
Kurz: KČJ/SČJ1 Současný český jazyk 1
Kniha: Číslovky
Vytiskl(a): Nepřihlášený host
Datum: pondělí, 19. října 2026, 13.59

1. Úvod

Číslovky (numeralia)

Jako samostatný slovní druh jsou vymezeny pouze z hlediska obsahově-sémantického. 
Jsou to slova číselného významu,  vyjadřují kvantovost. 
Podívejte se na vymezení číslovek na 1. stupni ZŠ.


Zdroj obrázku: BABUŠKOVÁ, Gabriela et al.  Český jazyk pro 3. ročník základní školy.  PLZEŇ: FRAUS, 2020, s. 54. ISBN 978-80-7489-565-4

Kdybychom uplatnili kritérium morfologické (tvaroslovné), pak by se jako slovní druh rozpadly.
Číslovky jako sto, tisíc, milion, miliarda  by patřily k podstatným jménům.
Číslovky jako první, stý,  několikanásobný,  dvojí by patřily k přídavným jménům.
Číslovka jeden by patřila k zájmenům - skloňuje se podle vzoru ten.
Číslovky pětkrát, několikrát jsou neohebné, patřily by k příslovcím.

Pro zařazení slova k číslovkám je tedy důležitý význam. Číslovky vyjadřují prostý počet, pořadí, počet druhů, násobek apod.

První dělení číslovek je do dvou skupin:
Číslovky určité -  vyjadřují přesný počet, pořadí, násobek a dají se vyjádřit číslicemi - šest (6),  druhý závodník (2. závodník),  troje šaty (3 šaty),  osmkrát (8krát,  8x) apod.

Číslovky neurčité - přesný počet, pořadí aj. nevyjadřují a číslicemi se vyjádřit nedají.  Několik,  několikátý, několikerý, několikrát.  Slova málo a mnoho se řadí k číslovkám pouze tehdy, jsou-li spojena s počítaným předmětem -  mnoho lidí, málo jídla.  V jiných případech se řadí k příslovcím -  mnoho mluví, málo dělá.

Podívejte se na poučení v učebnici.


Zdroj obrázku: BABUŠKOVÁ, Gabriela et al.  Český jazyk pro 4. ročník základní školy.  PLZEŇ: FRAUS, 2021, s. 131. ISBN 978-80-7489-660-6

Ve školní praxi se uvádějí čtyři druhy číslovek.



Zdroj obrázku: BABUŠKOVÁ, Gabriela et al.  Český jazyk pro 5. ročník základní školy.  PLZEŇ: FRAUS, 2022, s. 83. ISBN 978-80-7489-777-1

V této kapitole se setkáte ještě s číslovkami souborovými.

2. Číslovky základní

Vyjadřují počet. Ptáme se na ně touto otázkou: Kolik? 

tři, sedm, mnoho, málo

Mohou se sem řadit i číslovky, které jsou v akademické mluvnici vyčleněny jako číslovky dílové:  polovina, čtvrtina, půl, čtvrt.

Podívejme se nyní na skloňování číslovek dva, tři, čtyři. 

Číslovky tři a čtyři se skloňují podle vzoru kost.  Od tohoto vzoru se číslovka tři odchyluje v 7. pádě (třemi) a číslovka čtyři v 2. pádě (čtyř).

V druhém pádě jsou variantní tvary, které však nejsou stylově rovnocenné.  Tvary tří, čtyř jsou neutrální, tvary třech, čtyřech jsou hovorové   (spisovné hovorové). 

Číslovka dva a oba (v ženském a středním rodě dvě, obě)  má ve skloňování pozůstatky dvojného čísla (duálu).

Zdroj obrázků: vlastní

Číslovka deset může mít ve druhém pádě podoby deseti i desíti.

Nepočitatelná jsou substantiva látková (vzduch), některá hromadná substantiva (lidstvo) a vlastní jména (Sněžka). 

K počítání pak lze někdy použít podstatná jména,  která pomohou počet vyjádřit.

zdroj fotografií: Pixabay.com, volná díla

Číslovek základních se využívá místo řadových číslovek k vyjádření letopočtu.

Bylo to roku tisíc devět set osmdesát čtyři.

(Místo  bylo to roku tisícího devítistého osmdesátého čtvrtého.)

3. Číslovky řadové

Označují pořadí.  Ptáme se na ně následující otázkou:  Kolikátý? Kolikátá? Kolikáté?

zdroj obrázku: volné dílo

Číslovky první, třetí a tisící se skloňují podle vzoru jarní,  ostatní podle vzoru mladý  (druhý, padesátá,  sté).

Kombinované číslovkové výrazy mohou mít dvojí podobu.

24.  -   dvacátý čtvrtý   i  čtyřiadvacátý

Důležitá je pravopisná poznámka.

zdroj obrázku: volné dílo

4. Číslovky druhové

Označují počet druhů.  Ptáme se na ně následujícími otázkami.   Kolikerý? Kolikerá? Kolikeré?

dvojí,  čtverý (čtverá, čtveré),  několikerý (několikerá, několikeré)

zdroj obrázku: volné dílo

Dvojí láska:  milenecká a mateřská.

Číslovky druhové vysokých hodnot mohou vyjadřovat také prostý počet:  steré pozdravy, tisíceré díky.

Neurčitá číslovka několikerý u abstrakt může také vyjadřovat prostý počet:  Přes několikeré napomenutí se jeho chování nezlepšilo.

Ve školní praxi sem řadíme i číslovky, které jsou v akademické mluvnici označeny jako úhrnné.  Vyjadřují počet jevů úhrnem (vcelku)

Ptáme se na ně následující otázkou:  Kolikero?

zdroj obrázku: volné dílo

dvé dítek, tré holoubátek,  patero soch,  desatero...

5. Číslovky souborové

Ve školní praxi se řadí k číslovkám druhovým.

Slouží k označení souboru předmětů, které se běžně užívají v souborech, sadách, baleních, svazcích, párech. 

Ptáme se na ně následující otázkou:  Kolikery?

jedny, dvoje, čtvery, patery, několikery  (ponožky, rukavice, zápalky, sardinky)

Srovnejte:

zdroj obrázku: volné dílo

Spojení souborových číslovek s pomnožnými podstatnými jmény vyjadřuje prostý počet jevů.

zdroj obrázku: volné dílo

6. Číslovky násobné

Vyjadřují, kolikrát se něco znásobilo,  počet realizací (frekvencí)  děje.

Ptáme se na ně následujícími otázkami:  Kolikrát? Kolikanásobný, -á, -é?

třikrát, patnáctkrát, dvacetinásobný, dvojmo, trojitý

Herec se dvakrát přeřekl.  Dotazník vyplňte trojmo. 

Adjektivní číslovky násobné vyjadřují násobenost jako vlastnost. 

Dostal dvojnásobný plat.    Trojnásobný mistr světa....

Tyto číslovky můžeme tvořit od kterékoli číslovky základní s výjimkou číslovky miliarda.

Říkal jsem ti to devětsetdevadesátdevětkrát.

"Švestkový, mňamňamňam, knedlíky,  ty já mám tuze, tuze rád, dám si je k obědu třistapětašedesátkrát."