Vstupní testy před zahájením výuky předmětu metodika primární prevence

Site: Moodle ZČU
Course: KPG/MPR Metodika primární prevence
Book: Vstupní testy před zahájením výuky předmětu metodika primární prevence
Printed by: Nepřihlášený host
Date: Monday, 19 October 2026, 4:26 PM

Description


Table of contents

1. Vstupní testy

Zde naleznete úvodní testy, které po úspěšném splnění, vykazují bazální znalosti v oblasti primární prevence. Pro získání výsledného efektu studia je vhodné, aby vstupní testy byly vypracovány studenty při úvodní hodině/lekci, ještě před zahájení studia předmětu. Forma otázek pro úroveň typu : A – základní znalosti, byla čerpána z "Návrhu testových otázek pro všechny profesní úrovně na základě existujícího Čtyř úrovňového modelu vzdělávání preventivních pracovníků ve školství", který byl zpracován prof. Miovským a jeho kolegy z Adiktologické kliniky I. LF a VFN v Praze, v rámci projektu Implementace a evaluace minimálního preventivního programu, systémových nástrojů ve vzdělávání a vytvoření sběrného systému v oblasti prevence rizikového chování pro pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni, na podkladě zadavatele MŠMT. Jednotlivé testy jsou koncipovány tak, aby po ověřování vědomostí, mohla být zhodnocena odborná erudovanost v řešené problematice testovaných. Níže uvedené vstupní testy vykazují otázky pro nejnižší základní úroveň vědomostí, které Miovský ve své publikaci označuje za "preventivní minimum"(2012). Pro následnou komparaci jsou zde připraveny dvě formy testů, které je vhodné zadat studentům/posluchačům v závěru výukových bloků předmětu. I pro výstupní testy byla též využita forma otázek z výše uvedeného Čtyř úrovňového modelu, ale z vyšší kategorie, písmene B. Po úspěšném zvládnutí výstupních testů, bude možné konstatovat, že testovaní vykazují vyšší znalosti a orientaci v problematice a díky specifickým typům otázek, lze tvrdit, že i dovednosti. Úroveň znalostí typu B představuje středně pokročilé znalosti. Nejvyšší stupeň erudovanosti a profesionálního přístupu je označován za úroveň D. Touto formou lze ověřit, že jasné definování požadovaných znalostí, kompetencí a dovedností, zanesených v sylabu předmětu, bylo naplněno či ne. Součástí přílohy jsou i uvedeny správné odpovědi na otázky.

Publikace je dostupná na: 

https://www.p-centrum.cz/uploads/soubory/Prevence/CTYRUROVNOVY_MODEL_web.pdf

Jednotlivé formy testů jsou dostupné na: 

https://www.adiktologie.cz/file/884/ka-1-03-navrh-testovych-otazek-pro-vsechny-profesni-urovne-na-zaklade-existujiciho-ctyrurovnoveho-modelu-vzdelava