Cílem předmětu je vybavit studenta dovednostmi potřebnými pro vytváření prezentace studijních výsledků a portfolia vlastní práce.
- Teacher: Jan Mašek
Uvést studenta do problematiky tvorby a metodiky využití multimediální tvorby v kontextu výuky. Cílem je naučit studenta porozumění specifikům multimédií jako prostředku vizuální a audiovizuální komunikace, včetně tvorby multimediálních učebních materiálů. Celkově bude pro podporu výuky vytvořen soubor médií a prezentací obsahující fotografie, videa a internetové stránky podle potřeby výuky a vybraného výtvarného zaměření.
- Teacher: Jan Mašek
- Teacher: Stanislav Poláček
Uvést studenta do problematiky filmové a audiovizuální tvorby a výchovy jak v kontextu analýzy a recepce filmu a audiovizuálních děl, včetně historie, tak ve spojení se současnou autorskou videotvorbou. Cílem je naučit studenta porozumění principům tvorby narativního a avantgardního filmu, videoumění a motion designu, dále budou rozvíjeny schopnosti analyzovat, hodnotit a tvořit formy previzualizace audiovizuálních děl a počítačové animace titulků a grafiky, vystavění příběhu a dramatické stavby audiovizuálního díla, včetně skladby uměleckých videoklipů a videoreportáží.
- Teacher: Jan Mašek
Uvést studenta do problematiky filmové, audiovizuální a fotografické tvorby a produkce, rozvinout schopnost tvůrčí reflexe ve všech audiovizuálních a fotografických žánrech a formách. Seznámit se s výrazovými prostředky audiovize, kinematografie a fotografie v kontextu historického vývoje. Pochopit podstatu a možnosti kinematografie, audiovizuálního a fotografického umění jako pevně zakotvených součástí globální kultury a umění.
- Teacher: Jan Mašek
V rámci plnění předmětu se studenti seznamují se soudobými možnostmi vizuálního vyjadřování v časoprostorovém pojetí. Na základě podnětů umění 2. pol. 20. stol. a umění 21. století prakticky ověřují nejrůznější prostředky výrazu, které lze uplatňovat ve výtvarné výchově dětí předškolního věku. Ve prospěch výtvarného úkolu kombinují výrazové prostředky i teoretické poznatky z různých oblastí umělecké a společenské kultury. Studující vyhledávají a prezentují soudobé projevy vizuální kultury a hodnotí potenciál současných uměleckých tendencí (umění akce, performance, happening, instalace, land-art, videoart) pro koncepci a realizaci výtvarných činností v mateřské škole.
- Teacher: Jan Mašek
- Teacher: Monika Plíhalová
- Teacher: Věra Uhl Skřivanová
Uvést studenta do problematiky mediální výchovy a pedagogiky. Cílem je naučit studenta porozumění podstatě a významu masových médií, rozvinout jeho mediální gramotnost a aplikovat mediální problematiku do školní praxe oboru. Předmět se bude zabývat postupy interpretace a analýzy mediálních obsahů a strategií, formami manipulace a rétoriky vizuálních, audiovizuálních a interaktivních médií, včetně tištěných médií a fotografie, televizního zpravodajství a reklamy, filmu, interaktivních médií a počítačových her, internetu a rizik sociálních sítí.
- Teacher: Jan Mašek
Cílem předmětu je vybavit studenta dovednostmi potřebnými pro vytváření prezentace studijních výsledků a portfolia vlastní práce. Kultivovat jeho verbální i vizuální projev. Seznámit ho se soudobou vizuální gramotností, rétorickými přístupy a možnostmi prezentace vlastní práce i sebe sama.
- Teacher: Jan Mašek