Cílem předmětu je přiblížit studentům vybrané problémy ze současné filosofie vědy a techniky. Představit jim filosofické pohledy na vědu a techniku, jež se rozvinuly zejména ve druhé polovině 20. století. Seznámit studenty s nejvýznamnějšími autory, kteří ovlivnili vývoj filosofického uvažování o vědě a technice, a zhodnotit klíčové filosofické i sociálněvědní přístupy ke zkoumání vědy a techniky.
- Teacher: Havlík Vladimír
- Teacher: Paitlová Jitka
Cílem předmětu je představit studentům základní filosofické koncepce období antiky. Studenti budou uvedeni do ontologické, epistemologické či etické problematiky daného období. Na základě seminární práce se obeznámí s jednotlivými texty, pomocí nichž budou zkoumat konkrétní rysy antického filosofického myšlení.
- Teacher: Jirák Petr
- Teacher: Jiráková Karolína
- Teacher: Kočandrle Radim
Cílem předmětu je navázat na metodologickou přípravu z bakalářského studia a prohloubit studentovu kompetenci k odborné práci v humanitněvědné oblasti. Student je skupinově i individuálně veden k praxi akademického psaní, k reflexi specifik odborného textu různého typu a zásad argumentace; upevňuje se v práci s informačními zdroji a databázemi, v správném užití formálních náležitostí odborného textu, orientaci v požadavcích citační normy. Obecnějším cílem je upevnit studentovy předpoklady ke korektnímu zpracování diplomové práce ve zvoleném oboru.
- Teacher: Blahutková Daniela
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Kastnerová Martina
Cílem tohoto předmětu je uvést studenty do základů problematiky proměn postavení křesťanství v evropské kultuře v období od konce 18. do 20. století. Představit křesťanství v kontextu průmyslové, sociální a vědecké revoluce. Prozkoumat vztah mezi křesťanstvím a státními a politickými hnutími a organizacemi v tomto období. Seznámit se s postavením křesťanství a křesťanské etiky během světových válek a v podmínkách studené války. Přiblížit stav křesťanství v současné Evropě.
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Suchánek Drahomír
- Teacher: Špiclová Zdeňka
Cílem předmětu je seznámení studentů se s činností institucí a organizací působících v oblasti péče o kulturního dědictví a rozvoje živé kultury. Předmět seznámí studenty s konkrétním zaměřením, typy vykovávaných činností a chodem různých typů kulturních institucí, organizací, spolků a sdružení jako jsou zejména muzea, galerie, archívy, výstavní síně, divadla, koncertní síně, kulturní kluby a umělecká tělesa různých typů.
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Hečková Petra
- Teacher: Křížková Červená Radka
- Teacher: Smetanová Jaroslava
Předmět je určen pro zahraniční studenty (Erasmus) a je vyučován výhradně v anglickém jazyce. Cílem kurzu je ukázat, jaké možnosti se otevírají, pokud se texty považované tradičně za literární, čtou prostřednictvím filosofických interpretačních klíčů. Hlavním tématem budou Kafkovy povídky a romány, které budou čteny skrz autory jako G. Deleuze a F. Guattari či psychoanalyticky orientovanou perspektivu M. Robert. Dalšími sledovanými autory mimo Kafku budou například K. Čapek či M. Kundera a vybrané staré texty řeckých tragiků a filosofů.
- Teacher: Jirák Petr
- Teacher: Jiráková Karolína
- Teacher: Špiclová Zdeňka
Cílem tohoto předmětu je uvést studenty do základů problematiky společenské komunikace. Zhodnotit svoje i cizí schopnosti a charakterové vlastnosti v komunikaci. Představit si zásady a etiku účinného a taktního jednání. Představit studentům různé způsoby komunikace a jejich účinky. Prozkoumat způsoby a dopad komunikace v různých životních situacích. Seznámit studenty se zásadami moderní rétoriky, přednesu mluveného projevu a také s efektivními jazykovými a mimojazykovými prostředky.
- Teacher: Wagnerová Lada
Uvést studenty do teologického pohledu na člověka. Seznámit je s křesťanským pojetím lidské osoby na základě četby biblických textů, významných autorů západní teologicko-filosofické tradice (Augustin z Hippo, Bonaventura z Bagnoreggia, Pico della Mirandola) a současných myslitelů (Romano Guardini, Joseph Ratzinger, Rémi Brague).
Kurz je rozvrhován jednou za dva roky.
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Frývaldský Pavel
Cílem předmětu je vést studenta ke zvládnutí praxe v instituci či organizaci zaměřující se na péči o kulturní dědictví nebo realizující či podporující aktivity na poli živé kultury, případě ke zvládnutí zpracování samostatného badatelského úkolu, projektu či studie, jimž předchází sběr informací v kulturní či veřejně prospěšné instituci. Cílem předmětu je vést studenta ke kreativnímu využití metodologické přípravy z dosavadního studia.
- Teacher: Bílková Jitka
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Wagnerová Lada
Cílem předmětu je sledovat proměny evropského způsobu chápání toho, co je umění, v období od antiky po klasicimus. Kurz se bude nejprve věnovat řeckému konceptu "techné" v jeho ambivalenci mezi řemeslem) a tvorbou. Bude akcentován rozdíl mezi antickým pojetím poezie jako toho, co se nepodřizuje pravidlům diskursu, a uměním ve smyslu řemesla, které se pravidlům podřizovat musí. Kurs se bude věnovat pojetí umění u archaických básníků, platónskému a aristotelskému pojetí umění i změnám v úvahách o umění v období helénismu. Následně se bude kurs věnovat latinskému pojmu "ars". Následně bude sledován koncept triviálního a quadriviálního stupně svobodných umění v souvislosti se vznikem universit a konceptem "mechanických umění". Kurz se dále zaměří na renesanční koncept "studia humanitatis" a přiblíží renesanční "obrany poezie". Souběžně se sledováním vývoje konceptu umění v době od antiky po renesanci si přednáškový kurz bude všímat i komplementárního tématu, kterým je pojetí péče o umělecké památky ve sledovaném období.
- Teacher: Fischerová Sylva
- Teacher: Ševčík Miloš
Cílem kurzu je seznámit studenty s postavou historického Ježíše a s počátky formování křesťanství. Na základě rekonstrukce hlavních rysů Ježíšova vystoupení bude studentům představen historický základ křesťanské zvěsti, vyrůstající z myšlenkového podloží židovství v období druhého chrámu, které však Ježíš významným způsobem překračuje. Pozornost bude věnována také Ježíšovu ukřižování a následnému formování víry v jeho vzkříšení. Rovněž bude probráno následné formování křesťanské víry po Ježíšově smrti, spojené se jmény Jakuba Spravedlivého, Štěpána a především Pavla z Tarsu, jejichž odlišné pojetí a výklad Ježíšova vystoupení a smrti stojí v samých základech vzniku křesťanství jakožto nového náboženství. Paralelně probíhající semináře budou výklad ilustrovat prostřednictvím četby konkrétních souvisejících biblických textů.
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Kaše Vojtěch
- Teacher: Suchánek Drahomír
- Teacher: Špiclová Zdeňka
Cílem kursu je poskytnout základní přehled o renesanční a raně novověké filosofii, tj. o filosofii přibližně v období 1350-1700.
- Teacher: Moural Josef
- Teacher: Pavlas Petr
Cílem předmětu je osvětlit studentům vývoj kinematografie od samotných počátků. Film jako živé umění vždy odrážel dobové souvislosti, jeho podoba se za více než sto let od vzniku kinematografie utvářela nejen s ohledem na aktuální umělecké směry, ale i s přihlédnutím ke společensko-politické situaci. Výuka se bude soustředit na chápání filmu v souvislostech dané doby a na přesah filmové tvorby do společnosti a do dalších dekád.
- Teacher: Brabec David
Cílem předmětu je uvést studenty do základů latinské filozofické terminologie prostřednictvím výkladu základů latinské gramatiky a prostřednictvím četby úryvků klasických latinských filozofických textů. Ambicí kursu je naučit studenty dohledat v latinských originálech pasáže nalezené v moderních překladech klasických textů.
- Teacher: Pavlas Petr
- Teacher: Špiclová Zdeňka
Předmět doplňuje kreativní blok; studenta vede k prohlubování schopnosti vnímat a interpretovat umělecká díla. Opakovaný zápis předmětu je možný, nejvýše však pětkrát.
- Teacher: Brabec David
Cílem předmětu je seznámit studenta s problematikou studia filozofie pro umělou inteligenci.
Po teoretické stránce získá student základní vhled do studia souvisejících disciplín. V rámci praktických dovedností se student seznámí s formálními aspekty psaní odborného textu a se základy ústní prezentace svých výsledků.
Po absolvování kurzu by měl být student schopen samostatně vypracovat seminární práci dle požadavků kladených na odborné texty v humanitních vědách a být schopen formulovat hlavní myšlenky formou ústní prezentace.
- Teacher: Dach Stefanie
- Teacher: Havlík Vladimír
- Teacher: Jirák Petr
- Teacher: Kastnerová Martina
- Teacher: Kaše Vojtěch
- Teacher: Moural Josef
- Teacher: Murgaš Jaromír
- Teacher: Polák Michal
- Teacher: Profant Martin
- Teacher: Schuster Radek
Cílem kurzu je podrobně seznámit studenty s teoriemi a metodami analytické filozofie. Vyložit a interpretovat klíčové myšlenky hlavních představitelů analytické filozofické tradice a ukázat jejich vzájemné souvislosti. Prozkoumat vztahy mezi jazykem, myšlením a světem pomocí logiky a filozofické gramatiky. Naučit studenty analyzovat problémy a otázky filozofie a vědy jako problémy a otázky zformulované v jazyce, k jejichž řešení je třeba nejprve porozumět tomu, jak jazyk funguje.
- Teacher: Moural Josef
- Teacher: Schuster Radek
Cílem kursu je poskytnout úvod do filosofie a představit základní filosofické kategorie a pojmy.
- Teacher: Demjančuk Nikolaj
- Teacher: Jirák Petr
- Teacher: Paitlová Jitka
- Teacher: Polák Michal
Cílem kurzu je interpretovat vztah mýtu, filosofie a vědy. Poznat prameny antického teoretického myšlení a antickou vědu. Seznámení studentů s vývojem kosmologických koncepcí v antickém období. Vznik geometrie. Hippokratovské lékařství. Platón, Aristotelés a koncepce věd. Filosofie přírody v Aristotelově díle. Seznámení studentů se středověkým pojetím přírody a člověka i s přehodnocením předpokladů antické vědy ve středověku.
- Teacher: Ambrožová Lenka
- Teacher: Dostálová Ludmila
- Teacher: Hanke Miroslav
- Teacher: Jiráková Karolína
- Teacher: Kočandrle Radim
Cílem předmětu je seznámit studenty se základy klasické logiky, a to jak moderní tak i tradiční. Představit základní metody zjišťování pravdivostních podmínek formulí a ověřování platnosti úsudků ve výrokové a predikátové logice. Ukázat postup formalizace vět přirozeného jazyka do jazyka formalizovaného.
- Teacher: Dach Stefanie
- Teacher: Dostálová Ludmila