Cílem předmětu je naučit studenty provádět všestrannou typologickou analýzu děl české literatury (výjimečně i překladu ze světové literatury), event. i ve vztahu k jejich dramatické nebo filmové podobě, a to zejména z pohledu jejich žánrové příslušnosti.
Určeno pro pokročilejší ve studiu literatury. Zejména s přihlédnutím k velkému žánrovému spektru literární tvorby půjde o všestrannou typologickou analýzu děl české literatury (výjimečně i překladu ze světové literatury), event. i ve vztahu k jejich dramatické nebo filmové podobě, a to zejména z pohledu jejich žánrové příslušnosti. Konkrétní program bude rozšířen a upřesněn po dohodě s posluchači.
Základní vyjadřovací prostředky filmového umění. Česká literatura a film. Filmové zpracování literární předlohy jako forma interpretace.
Cíle: Seznámit studenty se specifiky vývoje literatury, divadla, filmu a periodik v období protektorátu Čechy a Morava. Podrobně analyzovat vybrané texty na pozadí protektorátního dění s přesahem do pozdější doby, kdy se protektorátní dění zračí v postprotektorátní literatuře. Seznámit studenty s kontextem vztahujícím se k literatuře se židovskou tematikou a rovněž podrobně analyzovat texty s touto tematikou související.
Cílem předmětu je podat synchronní výklad soudobé situace české literatury, zahrnující i charakteristiku literárního života a fenoménů literární kultury po roce 1989. Disciplína se orientuje na kritické recepce nových tendencí v literární tvorbě, směřování nejnovější básnické a prozaické literární generace, popř. dramatu. Jsou akcentovány specifičnosti literární tvorby tohoho období. Důraz je kladen na praktickou aplikaci současných požadavků na práci s literárním textem.
Cílem předmětu je podat synchronní výklad soudobé situace české literatury, zahrnující i charakteristiku literárního života a fenoménů literární kultury po roce 1989. Disciplína se orientuje na kritické recepce nových tendencí v literární tvorbě, směřování nejnovější básnické a prozaické literární generace, popř. dramatu. Jsou akcentovány specifičnosti literární tvorby tohoho období. Důraz je kladen na praktickou aplikaci současných požadavků na práci s literárním textem.

Problematika literárního vývoje na přelomu 19. a 20. století. Manifest Česká moderna. Literární symbolismus. Dekadence, Moderní revue, esejistika. Literární naturalismus v próze a dramatu. Regionální česká a moravská próza. Regionální epopeje a kroniky z konce 19. století. Vývoj k novoklasicismu (Machar, Dyk). Tzv. generace buřičů v poezii a próze. Vývoj dramatu po roce 1900. Ladislav Klíma a Josef Váchal. Česká německá literatura. Almanach na rok 1914 a charakter nové literární generace.

Vybavit studenty kompetencemi pro chápání literárního vývoje z hlediska historického, komparativního, souvislostního i estetického.

Uvést studenty do historické, kulturní, estetické a filozofické problematiky od roku 1895 do roku 1945 na základě studia odborné literatury a beletrie. Objasnit jim literární fakta, způsoby interpretace uměleckého textu, směřovat od analýzy k syntéze a zhodnocení kulturních, literárních a estetických hodnot.

Seznámit studenty se současným pravopisným systémem v češtině, umožnit jim poznat současnou kodifikaci pravopisu a její zdroje, pomoci s uplatněním znalostí a vědomostí z jiných rovin jazyka v rovině ortografické.