Osnova sekce



  • Cíle předmětu (anotace):

    V rámci předmětu student získává kompetence pro přípravu a realizaci aktivizujících přístupů k uměleckým dílům ve výstavních síních muzeí a galerií. Učí se zvládnout přístupy založené na směřování k výtvarným zážitkům. V neposlední řadě získává kompetence pro přípravu, realizaci a reflexi galerijní animace.


    Požadavky na studenta: 

    Mezi požadavky pro zdárné splnění předmětu je absolvování "náslechu" galerijní animace, který bude přizpůsobený aktuálním možnostem. Student pořídí a metodicky zpracuje pozorovací záznam z náslechu. Účastník kurzu se v dostatečné míře věnuje samostudiu doporučené literatury. Stěžejní částí plnění je realizace jedné galerijní animace v časové dotaci minimálně dvou vyučovacích hodin (2 x 45 minut) včetně písemného vypracování optimálního scénáře s tabulkou vazeb na RVP. V případě nemožnosti uskutečnit připravovaný plán v galerijní / muzejní instituci z důvodu nevlídné situace související s covidovou pandemií, přechází student do tvorby modelového scénáře pro existující výstavní program, a to po dohodě s vyučujícím.


    Výčet dílčích témat:

    1. Co jsou to galerijní animace.

    2. Typologie a metodika galerijních animací.

    3. Uplatňování prvků a principů pedagogického konstruktivismu a zážitkové pedagogiky v galerijních animacích.

    4. Galerijní animace a artefiletika.

    5. Koncipování galerijních animací ve vazbě na Rámcový vzdělávací program.

    6. Příprava galerijní animace a její formy.

    7. Realizace animace.

    8. Dokumentace animací a její zpracování.

    9. Využití dokumentace v reflexi a evaluaci.