Abschnitt: 6. Ученик. | KRF/DIDZ1 Didaktika ruského jazyka pro základní školy 1 | Moodle ZČU

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Abschnittsübersicht

UČITEL SE SOUSTŘEDÍ NA TO, CO ŽÁK UMÍ A DOKÁŽE, NE NA TO, CO NEUMÍ A NEDOKÁŽE.
- Aktivität Типология учащихся auswählen
  
  Типология учащихся Buch
- Aktivität Психологические факторы обучения иностранному языку auswählen
  
  Психологические факторы обучения иностранному языку Textseite
  
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- Aktivität Лингвистически-вербальный интеллект auswählen
  
  Лингвистически-вербальный интеллект Abstimmung
  
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  Возраст Forum
- Aktivität Психология подростков auswählen
  
  Психология подростков Link/URL
  
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- Aktivität Сенсорные типы auswählen
  
  Сенсорные типы Forum
- Aktivität Упражнения по сенсорным предпочтениям auswählen
  
  Упражнения по сенсорным предпочтениям Aufgabe
  
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- Aktivität Ответсвенность учащегося за результаты обучения auswählen
  
  Ответсвенность учащегося за результаты обучения Textseite
  
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- Aktivität Гуманизация обучения auswählen
  
  Гуманизация обучения Textseite
  
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- Aktivität Вспомогательные задания auswählen
  
  Вспомогательные задания Textseite
  
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- Aktivität Климат школы 1 auswählen
  
  Климат школы 1 Forum
  
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- Aktivität Климат школы 2 auswählen
  
  Климат школы 2 Forum
  
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- Aktivität Sumativní a formativní hodnocení auswählen
  
  Sumativní a formativní hodnocení Textseite
  
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- Aktivität Как оценивать и как не оценивать учащихся auswählen
  
  Как оценивать и как не оценивать учащихся Forum
  
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- Aktivität Sumativní a formativní hodnocení - praxe auswählen
  
  Sumativní a formativní hodnocení - praxe Aufgabe
  
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- Aktivität МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА auswählen
  
  МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА Textseite
- Aktivität МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА - апликация auswählen
  
  МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА - апликация Forum
- Aktivität Инклюзивное образование auswählen
  
  Инклюзивное образование Textseite
  
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