Salta al contenido principal
Panel lateral
Página Principal
Calendario
E-shop
Más
Español - Internacional (es)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
En este momento está usando el acceso para invitados
Acceder
Página Principal
Calendario
E-shop
Expandir todo
Colapsar todo
Abrir índice del curso
Abrir cajón de bloques
Página Principal
Cursos
Projekty
Ukončené projekty
Inspire
KRF
KRF/DIDZ1_inspire
6. Ученик.
6. Ученик.
Perfilado de sección
UČITEL SE SOUSTŘEDÍ NA TO, CO ŽÁK UMÍ A DOKÁŽE, NE NA TO, CO NEUMÍ
A NEDOKÁŽE.
Seleccionar actividad Типология учащихся
Типология учащихся
Libro
Seleccionar actividad Психологические факторы обучения иностранному языку
Психологические факторы обучения иностранному языку
Página
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Лингвистически-вербальный интеллект
Лингвистически-вербальный интеллект
Consulta
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Возраст
Возраст
Foro
Seleccionar actividad Психология подростков
Психология подростков
URL
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Сенсорные типы
Сенсорные типы
Foro
Seleccionar actividad Упражнения по сенсорным предпочтениям
Упражнения по сенсорным предпочтениям
Tarea
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Ответсвенность учащегося за результаты обучения
Ответсвенность учащегося за результаты обучения
Página
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Гуманизация обучения
Гуманизация обучения
Página
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Вспомогательные задания
Вспомогательные задания
Página
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Климат школы 1
Климат школы 1
Foro
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Климат школы 2
Климат школы 2
Foro
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Sumativní a formativní hodnocení
Sumativní a formativní hodnocení
Página
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Как оценивать и как не оценивать учащихся
Как оценивать и как не оценивать учащихся
Foro
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad Sumativní a formativní hodnocení - praxe
Sumativní a formativní hodnocení - praxe
Tarea
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Seleccionar actividad МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА
МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА
Página
Seleccionar actividad МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА - апликация
МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДОНАЛЬДА КИРКПАТРИКА - апликация
Foro
Seleccionar actividad Инклюзивное образование
Инклюзивное образование
Página
Finalización
Los estudiantes deben
Marcar como hecha
Back to course
