9. Современные подходы в обучении иностранных языков. Альтернативные методы.
Abschnittsübersicht
-
Příliš mnoho podnětů a šancí, k zešílení. … Už k nám dorážejí ročníky mladých lidí, kteří se nikdy nemuseli, a vlastně ani nemohli soustředit řekněme pět hodin v kuse na jeden podnět. Člověk se s tím nerodí, dítě baví hračka nejprve pět minut, pak čtvrt hodiny... někdy v osmnácti se pak ta schopnost dotvaruje a tuhne jako sádra: na univerzitě už s tím moc nenaděláme. Klipová kultura je protipólem vzdělanosti.
Ivo Možný, Lidové noviny 19.11.2011
-
-
-
-
-
-
-
Teilnehmer/innen müssenAls erledigt kennzeichnen
-
-
-
-
-
-
-
-