Cílem předmětu je rozšířit již získané základní vědomosti o problematice vyučování (viz předměty Obecná didaktika pro ZŠ a Pedagogická psychologie A) a jejich propojení s poznatky didaktiky cizojazyčného vyučování (specifika německého jazyka). Těžiště tvoří rozvoj kompetencí učitele ZŠ v cizojazyčném vyučování (DaF), osvojení dovedností reflexe a sebereflexe, vytváření vlastních učebních materiálů, kvalitních jazykových testů a kreativní práce s chybou. Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A1/2 (NJ jako druhý cizí jazyk). Důraz je kladen rovněž na rozvoj schopnosti sebehodnocení u žáků, na zohledňování žáků se specifickými poruchami učení. Kurz je koncipován jako teoretická příprava pro následné praktické didaktické předměty s možností profilace. Všechny teoretické znalosti jsou dle možností uplatňovány ve výuce v rámci pedagogických praxí a následně evaluovány v seminářích didaktiky.
- Teacher: Ehrenmüller Jürgen
- Teacher: Höppnerová Věra
- Teacher: Motlíková Iva