Prostřednictvím činností instrumentálních, pohybových, poslechových a pěveckých získá student/ka
vědomostní i dovednostní potenciál a) pro výuku hudební výchovy v předškolských zařízeních,b) pro tvorbu metodických řad v oblasti hudebních činností,c) pro účelnou integraci hudebních aktivit v rámci oboru (propojení hudebních činností) i mezioborové integrace (v souvislosti s tematickými celky ŠVP i vzdělávacími oblastmi RVP).
- Teacher: Růžičková Veronika