Cílem předmětu je rozvinout kompetence studenta při ilustrátorském zpracování převzatých literární a naučných témat a jejich zprostředkování herním nebo jednoduchým edukativním principem. Reflektovat vlastní tvorbu v širších kulturních a sociálních souvislostech, vědomě rozvíjet osobitý styl a zvažovat osobní i obecně platné hodnoty, které jsou skrze tvorbu nabízeny k ověření širší veřejností.
Zatímco metody a formy výuky lze popsat velmi konkrétně, obsahovou strukturu předmětu lze vymezit jen obecně. Jedná se o typ výuky specifický pro umělecké školy, kdy témata výuky a tedy její obsahová struktura je velmi flexibilní. Vyplývá jednak z individuálních predispozic a inklinací studentů a jednak z aktuálního socio-kulturního a tedy také stylového kontextu jejich tvorby. Jak v oblasti teoretického poznání (epistémé), tak v oblasti praktické realizace výsledného produktu-artefaktu (fronésis) se žákovo poznání utváří vždy unikátním způsobem.
- Teacher: Fučíková Renáta