Přejít k hlavnímu obsahu
Moodle ZČU
  • Titulní stránka
  • Kalendář
  • E-shop
  • Další
Čeština ‎(cs)‎
Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.
Přihlášení
Moodle ZČU
Titulní stránka Kalendář E-shop
Rozbalit vše Sbalit vše

Bloky

Přeskočit: Navigace

Navigace

  • Titulní stránka

    • Hlavní nabídka

      • Moje kurzy

      • Štítky

      • FórumNovinky stránek

    • Moje kurzy

    • Kurzy

      • Projekty

        • Flexibilní formy - ukázka

        • ESF +

        • FPE - jednání grémií

        • FPE - projekty

        • Projekt UDRŽITELNOST

        • Projekt NPO

        • Ombudsman ZČU

        • CIV

        • Knihovna

        • FPE - Fakulta pedagogická

        • IPC - Informační a poradenské centrum

        • Tvořivost a otevřená mysl - Základní kompetence uč...

        • Flexibilní formy výuky - FF

        • Studentské soutěže

        • Odbor lidských zdrojů

        • Elektronické opory KČJ - neúspěšnost studia

        • Rozvoj kapacit a prostředí

        • Otevřené výzvy FPE

        • Vnitřní soutěž

        • Ukončené projekty

          • NEPOUŽÍVANÉ KURZY

          • PVBV - Popularizace vědy

          • Mimoškolní výchova

          • Spolupráce s NUV

          • Projekt Didaktika - Člověk a příroda A

          • Didacticae bohemicae orbis

          • TPMC

          • Pískoviště

          • Pregraduální vzdělávání

          • Spolupráce s VŠPJ

          • Postgraduální vzdělávání učitelů – kompetence k tv...

            • Čítanka

            • Biografické příběhy

              • Úvod

              • .

              • Narativní historie, biofrafie

              • Vietnamská menšina v ČR

                • KnihaVietnamská menšina v ČR

                • ÚkolÚkoly k první kapitole

                • ÚkolÚkoly k páté kapitole - Projekt – „Banánové děti“ ...

                • ÚkolVarianta A - Otázky a úkoly k první a druhé biografii

                • ÚkolVarianta B - Vyberte správné odpovědi aneb co jste...

                • ÚkolVarianta C - práce s biografiemi a internetem

              • Ukrajinská menšina v ČR

              • Ruská menšina v ČR

              • Romská menšina v ČR

              • Běloruská menšina v ČR

            • Holokaust

            • Rozvíjení interkulturní kompetence

          • HR Award

          • Projekt ESF pro vysoké školy - realizace kurzů

          • Projekt ESF pro vysoké školy - šablony kurzů

          • Konference ESF "Za akademické horizonty"

          • Projekt ESF 2

          • Projekt ESF 2 - realizace kurzů

          • Projekt ESF II - Nové kombinované kurzy

          • IDEG - Zvyšování kvality interních grantových sché...

          • Inspire

          • Vytvoření studijních opor na KČJ

          • BY-CZ

          • ISW2019

          • ISW2018

          • FPE - Kreativní knihovník 2023

          • ajip test

          • Novela 2020

          • ARABFEST 2020: Ke hvězdám / To the Stars

          • OCJPSO

          • PSZSOMJ

        • CŽV

        • Zvyšování informovanosti neformálních pečujících o...

        • PRVA

        • Kurzy UK / Kusch

        • NPO - externí

        • Kurzy pro UHK

        • KMT/projekty

        • FPE - jednání grémií

        • Odbor bezpečnosti

        • Ovládněte Moodle: jak na efektivní výukové materiá...

        • Nový kurz FVFN - záloha

        • KVD ZPKP 2024 - mimořádné studium

        • FST/KKS - Kurz Hosnedl

        • Cvičný kurz KEM

        • Ekonomické aspekty projektů

        • PŘÍRODNÍ VĚDY PRO NADANÉ

        • Efektivní využívání cizojazyčných zdrojů na VŠ

        • Příběhy lidí a míst. Digitální média ve výuce hist...

        • Diskuze

      • Akademický rok 2026/2027

      • EUPEACE

      • Otevřené kurzy

      • Organizace

      • Archiv

      • Eshop

    • E-shop

Přeskočit: Support

Support

Vítejte na e-learningovém portálu Západočeské univerzity v Plzni.

Technická podpora:

moodle@service.zcu.cz


Welcome to the e-learning portal of the University of West Bohemia in Pilsen..

Technical support:

moodle@service.zcu.cz


  1. Titulní stránka
  2. Kurzy
  3. Projekty
  4. Ukončené projekty
  5. Postgraduální vzdělávání učitelů – kompetence k tv...
  6. Biografické příběhy
  7. Vietnamská menšina v ČR
  8. Varianta C - práce s biografiemi a internetem

Varianta C - práce s biografiemi a internetem

Požadavky na absolvování
Otevřené: sobota, 25. srpna 2018, 00.00
Termín: sobota, 1. září 2018, 00.00

V obou zkrácených biografiích jsou vyznačena některé slova, vaším úkolem je:


1)     slovo, které je podtrženo, jednoduše vysvětlit

2)     ke slovu, které je vyznačeno tučně, najít další dvě informace

3)     slovo, které je kurzívou, nahradit jiným slovem

První biografie

Jmenuji se Pavla[1] a narodila jsem se v roce 1997 ve Vietnamu, v Hanoji. Do Čech jsme s rodinou odešli, když mi byly 3 roky. Moji rodiče pochází také z Hanoje.

Škola a vzdělání

V Chebu jsem chodila do mateřské i základní školy. Na základní škole mi nedělalo problém zapojit se do kolektivu, protože jsem nebyla jediná cizinka a nebyla jsem žádnou výjimkou. Na základní škole jsem se nesetkala s žádným odmítáním, ale na střední škole jsem vnímala určitý posun. Největším problémem bylo, že jednu spolužačku, která byla také vietnamské národnosti, spolužáci neměli rádi (často se s něčím chlubila), proto pak neměli moc rádi ani mě.

Rodiče mi při výběru školy nechali prakticky volnou ruku. Dalo by se říct, že mám osvícené rodiče. V naší komunitě je to spíše výjimka, že rodiče nechají volnost při výběru studia. Většina rodičů má nějaké požadavky, ale moji rodiče mě nechali. Ve vietnamské komunitě většinou rodiče chtějí, aby jejich dítě šlo dělat např. doktora nebo právníka, protože to je prestižní práce, ale já jsem si studium vybírala sama.

Česko-vietnamské vztahy

A co si myslím o společnosti a rozdílech mezi vietnamskou společností a tou českou? Myslím si, že ve Vietnamu jsou kladeny větší požadavky na dívky než tady v Čechách. Dívka by měla být chytrá, zručná a štíhlá, ale v Čechách je to tak, že může být, jaká chce.

Přátele si nevybírám podle toho, zda jsou Češi nebo Vietnamci. Je mi to jedno, bavím se s každým. Teď nemám přítele a je mi jedno, jestli to bude Čech nebo Vietnamec. Hlavně by měl být otevřený, neměly by mu vadit kulturní odlišnosti, měl by rád cestovat, protože sama ráda cestuji. Se školou jsem jezdila po Evropě, byli jsme i v Americe a soukromě jsem byla i ve Vietnamu.

Myslím si, že jsme jako komunita vnímáni lépe než ostatní menšiny, protože Vietnamci jsou hodně pracovití, většinou nedělají zbytečné problémy a díky tomu jsme asi o stupínek výše než ostatní menšiny. Myslím si, že by to tak mělo být, začlenit se do společnosti a nedělat problémy. Necítím se nějakým způsobem odmítána většinovou společností a myslím, že úspěch vietnamské kultury v Čechách je dán tím, že jsme ochotni dělat něco navíc. Náš obchod má otevřeno od rána do večera, je zavřený jen na svátky.

 

Druhá biografie

O rodině

Paní Dana[2] se narodila 1985 v chebské porodnici své české mamince a vietnamskému otci. Má celkem čtyři sourozence, tři sestry a jednoho nevlastního bratra, kterého má Danin otec se svou druhou ženou.

Škola a vzdělání

 Dana navštěvovala základní školu v Chebu, kde se zhruba do páté třídy potýkala s projevy rasistické nesnášenlivosti (děti ji nebraly do kolektivu a nadávaly jí). Učitelé ji měli rádi, protože měla dobrý prospěch a byla bezproblémová. Konflikty, které vznikaly, řešili její učitelé podle jejího názoru adekvátně. Především třídní učitelka se k celé záležitosti stavěla zodpovědně.

Druhý stupeň tedy Dana absolvovala již sociálně zařazená a kolektivem přijatá. Po vyučení se Dana rozhodla, dodělat si nástavbu v oboru podnikání obchodu a služeb v Karlových Varech, což se jí také podařilo. Nyní již sedm let pracuje ve vietnamské firmě jako obchodní zástupce, firma má rodinný charakter a fluktuace je zde velmi nízká. Ve firmě pracují Češi, ale majitelé jsou vietnamské národnosti. 

Tradice a svátky

Dana má ráda české tradice i jídlo. Slaví české svátky, jako Vánoce i Velikonoce, ale i vietnamské, například vietnamský Nový rok a vietnamský dětský den. Vietnamský Nový rok se řídí podle lunárního kalendáře, připadá tedy vždy na jiné datum, zhruba od konce ledna do poloviny února. Nový rok má pro Vietnamce obrovský význam a váhu. Probíhá tak, že ženy vaří, připravují speciální pokrmy. Rozdíl je mezi jižním Vietnamem, Saigonem a severním Vietnamem, kde se nachází i hlavní město Hanoj. V jižním se například podávají studené syrové závitky a v tom severním smažené, jak je známe i my tady v Čechách. Daně je bližší ta severní část, protože většina Vietnamců, kteří žijí v Čechách, pochází právě ze severu.

Oslava Nového roku probíhá tak, že k oltáři, kde sedí Buddha (ve Vietnamu je velice rozšířen budhismus), se přináší obětní dary. Nejdůležitějším darem je vařená slepice na kari, která má symbolizovat zdraví, pohodu, lásku a úrodu do dalšího roku. Vietnamci také obřadně pálí falešné peníze, aby se v jejich domě po další rok udrželo bohatství a prosperita. Nakonec se pálí vonné svíčky, tím se vzpomíná na zesnulé a uctívá se jejich památka. Nakonec se modlí k Buddhovi. Po ukončení rituálu přinesené dary ve formě jídla musí sníst. Lidé ve Vietnamu požívají i alkohol ve formě pálenky, ve které je naložen třeba had nebo ženšenový kořen. Večeří se dlouho, je to jedna z tradic. Mezi tradiční vietnamská jídla patří již zmíněné závitky, plněné vietnamské knedlíky, lepkavá rýže, slepičí nebo hovězí vývar (polévka pho), nakládaný smažený bůček, rybí omáčka, smažené sezamové koule s kokosem.


Předchozí
Zpět do kurzu
Další

Univerzitní ul. 2732 / 8
306 14 Plzeň
Česká republika
IČO: 49777513
Všeobecné obchodní podmínky

Copyright © 2026 by ZČU. All rights reserved. Web by Moodlepartner.