Přejít k hlavnímu obsahu
Moodle ZČU
  • Titulní stránka
  • Kalendář
  • E-shop
  • Další
Čeština ‎(cs)‎
Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.
Přihlášení
Moodle ZČU
Titulní stránka Kalendář E-shop
Rozbalit vše Sbalit vše

Bloky

Přeskočit: Navigace

Navigace

  • Titulní stránka

    • Hlavní nabídka

      • Moje kurzy

      • Štítky

      • FórumNovinky stránek

    • Moje kurzy

    • Kurzy

      • Projekty

        • Flexibilní formy - ukázka

        • ESF +

        • FPE - jednání grémií

        • FPE - projekty

        • Projekt UDRŽITELNOST

        • Projekt NPO

        • Ombudsman ZČU

        • CIV

        • Knihovna

        • FPE - Fakulta pedagogická

        • IPC - Informační a poradenské centrum

        • Tvořivost a otevřená mysl - Základní kompetence uč...

        • Flexibilní formy výuky - FF

        • Studentské soutěže

        • Odbor lidských zdrojů

        • Elektronické opory KČJ - neúspěšnost studia

        • Rozvoj kapacit a prostředí

        • Otevřené výzvy FPE

        • Vnitřní soutěž

        • Ukončené projekty

          • NEPOUŽÍVANÉ KURZY

          • PVBV - Popularizace vědy

          • Mimoškolní výchova

          • Spolupráce s NUV

          • Projekt Didaktika - Člověk a příroda A

          • Didacticae bohemicae orbis

          • TPMC

          • Pískoviště

          • Pregraduální vzdělávání

          • Spolupráce s VŠPJ

          • Postgraduální vzdělávání učitelů – kompetence k tv...

          • HR Award

          • Projekt ESF pro vysoké školy - realizace kurzů

          • Projekt ESF pro vysoké školy - šablony kurzů

          • Konference ESF "Za akademické horizonty"

          • Projekt ESF 2

            • Pro autory e-learningových kurzů

            • KOMBINOVANÁ FORMA

              • FEL

              • FST

              • FF

              • FPE

              • FEK

              • FZS

              • UJP

                • UJP/AA_akreditace1

                • UJP/NFS2_akreditace

                • UJP/NFS1_akreditace

                • UJP/NC6W_akreditace

                • UJP/NC5W _akreditace

                • UJP/AC7B_akreditace

                • UJP/AC6B_akreditace

                • UJP/AC5B_akreditace

                • UJP/NST6_akreditace

                • UJP/NST5_akreditace

                • UJP/NST4_akreditace

                • UJP/AEL5_akreditace

                  • About the Course

                  • AEL5 Unit 1a: Eureka!

                  • AEL5 Unit 1b: Smart Wells

                  • AEL5 Unit 1c: Lasers

                  • AEL5 Unit 2a: Spin-Offs

                  • AEL5 Unit 2b: Specifications

                  • AEL5 Unit 2c: Properties

                  • AEL5 Unit 3a: Problems

                  • AEL5 Unit 3b: Solutions

                  • AEL5 Unit 3c: Controls

                  • AEL5 Unit 4a: Shutdown

                  • AEL5 Unit 4b: Overhaul

                  • AEL5 Unit 4c: Instructions

                  • AEL5 Unit 5a: Steps and Stages

                    • KnihaUnit 5a Book

                    • FórumForum: Soldering Again

                    • HotPotRevision: How to Solder an LED onto a Circuit Board

                    • SouborPassive Voice

                    • HotPotHow to Solder an LED onto a Circuit Board (Active-...

                    • HotPotReading: Electrolysis

                    • HotPotListening/Reading: Smelting Alumina

                    • HotPotListening: How to Extract Reactive Metals from the...

                    • ÚkolWriting: Describing an Experiment

                    • SouborWord list - Excel format

                    • HotPotAEL5 Unit 5a Vocab drill

                    • SouborVocab drill - zip format (interactive and download...

                    • SouborPrinter-friendly version of exercises + key to exe...

                  • AEL5 Unit 5b: Causes

                  • Conclusion

              • FDULS

            • PREZENČNÍ FORMA

            • CIZÍ JAZYK

            • KA6 - IPC

            • Šablona ESF2

            • ESF2

          • Projekt ESF 2 - realizace kurzů

          • Projekt ESF II - Nové kombinované kurzy

          • IDEG - Zvyšování kvality interních grantových sché...

          • Inspire

          • Vytvoření studijních opor na KČJ

          • BY-CZ

          • ISW2019

          • ISW2018

          • FPE - Kreativní knihovník 2023

          • ajip test

          • Novela 2020

          • ARABFEST 2020: Ke hvězdám / To the Stars

          • OCJPSO

          • PSZSOMJ

        • CŽV

        • Zvyšování informovanosti neformálních pečujících o...

        • PRVA

        • Kurzy UK / Kusch

        • NPO - externí

        • Kurzy pro UHK

        • KMT/projekty

        • FPE - jednání grémií

        • Odbor bezpečnosti

        • Ovládněte Moodle: jak na efektivní výukové materiá...

        • Nový kurz FVFN - záloha

        • KVD ZPKP 2024 - mimořádné studium

        • FST/KKS - Kurz Hosnedl

        • Cvičný kurz KEM

        • Ekonomické aspekty projektů

        • PŘÍRODNÍ VĚDY PRO NADANÉ

        • Efektivní využívání cizojazyčných zdrojů na VŠ

        • Příběhy lidí a míst. Digitální média ve výuce hist...

        • Diskuze

      • Akademický rok 2026/2027

      • EUPEACE

      • Otevřené kurzy

      • Organizace

      • Archiv

      • Eshop

    • E-shop

Přeskočit: Support

Support

Vítejte na e-learningovém portálu Západočeské univerzity v Plzni.

Technická podpora:

moodle@service.zcu.cz


Welcome to the e-learning portal of the University of West Bohemia in Pilsen..

Technical support:

moodle@service.zcu.cz


  1. Titulní stránka
  2. Kurzy
  3. Projekty
  4. Ukončené projekty
  5. Projekt ESF 2
  6. KOMBINOVANÁ FORMA
  7. UJP
  8. UJP/AEL5_akreditace
  9. AEL5 Unit 5a: Steps and Stages
  10. Writing: Describing an Experiment

Writing: Describing an Experiment

Požadavky na absolvování
Otevřené: čtvrtek, 22. září 2022, 00.00
Termín: čtvrtek, 29. září 2022, 00.00

This unit has given you a chance to read as well as listen to some descriptions of various processes. Now, it is your turn to describe a process. Try to recall an experiment or a test you were running during your studies, either as part of labs or as part of your final project. In the introduction, explain the objective of the experiment/test and list materials and tools needed for it. In the body of your text, describe the test procedure using the passive voice and sequencers.  Finally, evaluate the result, discussing its significance and possible applications. Don´t forget to mention some limitations of the experiment and possible further testing necessary. Write a minimum of 250 words. Submit your text here.

Předchozí
Zpět do kurzu
Další

Univerzitní ul. 2732 / 8
306 14 Plzeň
Česká republika
IČO: 49777513
Všeobecné obchodní podmínky

Copyright © 2026 by ZČU. All rights reserved. Web by Moodlepartner.