Přejít k hlavnímu obsahu
Moodle ZČU
  • Titulní stránka
  • Kalendář
  • E-shop
  • Další
Čeština ‎(cs)‎
Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.
Přihlášení
Moodle ZČU
Titulní stránka Kalendář E-shop
Rozbalit vše Sbalit vše

Bloky

Přeskočit: Navigace

Navigace

  • Titulní stránka

    • Hlavní nabídka

      • Moje kurzy

      • Štítky

      • FórumNovinky stránek

    • Moje kurzy

    • Kurzy

      • Projekty

        • Flexibilní formy - ukázka

        • ESF +

        • FPE - jednání grémií

        • FPE - projekty

        • Projekt UDRŽITELNOST

        • Projekt NPO

        • Ombudsman ZČU

        • CIV

        • Knihovna

        • FPE - Fakulta pedagogická

        • IPC - Informační a poradenské centrum

        • Tvořivost a otevřená mysl - Základní kompetence uč...

        • Flexibilní formy výuky - FF

        • Studentské soutěže

        • Odbor lidských zdrojů

        • Elektronické opory KČJ - neúspěšnost studia

        • Rozvoj kapacit a prostředí

        • Otevřené výzvy FPE

        • Vnitřní soutěž

        • Ukončené projekty

          • NEPOUŽÍVANÉ KURZY

          • PVBV - Popularizace vědy

          • Mimoškolní výchova

          • Spolupráce s NUV

          • Projekt Didaktika - Člověk a příroda A

          • Didacticae bohemicae orbis

          • TPMC

          • Pískoviště

          • Pregraduální vzdělávání

          • Spolupráce s VŠPJ

          • Postgraduální vzdělávání učitelů – kompetence k tv...

          • HR Award

          • Projekt ESF pro vysoké školy - realizace kurzů

          • Projekt ESF pro vysoké školy - šablony kurzů

          • Konference ESF "Za akademické horizonty"

          • Projekt ESF 2

            • Pro autory e-learningových kurzů

            • KOMBINOVANÁ FORMA

              • FEL

              • FST

              • FF

              • FPE

              • FEK

              • FZS

              • UJP

                • UJP/AA_akreditace1

                • UJP/NFS2_akreditace

                • UJP/NFS1_akreditace

                • UJP/NC6W_akreditace

                • UJP/NC5W _akreditace

                • UJP/AC7B_akreditace

                • UJP/AC6B_akreditace

                • UJP/AC5B_akreditace

                • UJP/NST6_akreditace

                • UJP/NST5_akreditace

                • UJP/NST4_akreditace

                • UJP/AEL4_akreditace

                  • About the Course

                  • AEL4 Unit 7a: Statements

                  • AEL4 Unit 7bc: Incidents and Progress

                  • AEL4 Unit 8a: Electric Motors

                  • AEL4 Unit 8bc: Projects

                  • AEL4 Extra Unit: Electrical Circuits

                  • AEL4 Unit 9ab: Inventions

                  • AEL4 Unit 9bc: Buildings and Sites

                    • KnihaUnit 9bc Book

                    • HotPotMatching: Shapes

                    • HotPotVocabulary: Shapes

                    • SouborDescribing a Component: Shape, Dimensions, Propert...

                    • HotPotListening: Shapes

                    • HotPotNoun-to-Adjective Conversions

                    • HotPotMatching: Technical Vocabulary

                    • HotPotReading: Descriptions of Three Buildings

                    • FórumForum: Tall Buildings

                    • ÚkolWriting: The No. 1 Building

                    • HotPotPractice: Shapes on a Site Plan

                    • HotPotPlans of Two Buildings

                    • SouborWord list - Excel format

                    • HotPotAEL4 Unit9bc Vocab drill

                    • SouborVocab drill - zip format (interactive and download...

                    • SouborPrinter-friendly version of exercises + key to exe...

                  • AEL4 Unit 10a: Incidents and Reports

                  • AEL4 Unit 10bc: Investigation and Speculation

                  • AEL 4 - Final Mock Test

                  • Conclusion

              • FDULS

            • PREZENČNÍ FORMA

            • CIZÍ JAZYK

            • KA6 - IPC

            • Šablona ESF2

            • ESF2

          • Projekt ESF 2 - realizace kurzů

          • Projekt ESF II - Nové kombinované kurzy

          • IDEG - Zvyšování kvality interních grantových sché...

          • Inspire

          • Vytvoření studijních opor na KČJ

          • BY-CZ

          • ISW2019

          • ISW2018

          • FPE - Kreativní knihovník 2023

          • ajip test

          • Novela 2020

          • ARABFEST 2020: Ke hvězdám / To the Stars

          • OCJPSO

          • PSZSOMJ

        • CŽV

        • Zvyšování informovanosti neformálních pečujících o...

        • PRVA

        • Kurzy UK / Kusch

        • NPO - externí

        • Kurzy pro UHK

        • KMT/projekty

        • FPE - jednání grémií

        • Odbor bezpečnosti

        • Ovládněte Moodle: jak na efektivní výukové materiá...

        • Nový kurz FVFN - záloha

        • KVD ZPKP 2024 - mimořádné studium

        • FST/KKS - Kurz Hosnedl

        • Cvičný kurz KEM

        • Ekonomické aspekty projektů

        • PŘÍRODNÍ VĚDY PRO NADANÉ

        • Efektivní využívání cizojazyčných zdrojů na VŠ

        • Příběhy lidí a míst. Digitální média ve výuce hist...

        • Diskuze

      • Akademický rok 2026/2027

      • EUPEACE

      • Otevřené kurzy

      • Organizace

      • Archiv

      • Eshop

    • E-shop

Přeskočit: Support

Support

Vítejte na e-learningovém portálu Západočeské univerzity v Plzni.

Technická podpora:

moodle@service.zcu.cz


Welcome to the e-learning portal of the University of West Bohemia in Pilsen..

Technical support:

moodle@service.zcu.cz


  1. Titulní stránka
  2. Kurzy
  3. Projekty
  4. Ukončené projekty
  5. Projekt ESF 2
  6. KOMBINOVANÁ FORMA
  7. UJP
  8. UJP/AEL4_akreditace
  9. AEL4 Unit 9bc: Buildings and Sites
  10. Writing: The No. 1 Building

Writing: The No. 1 Building

Požadavky na absolvování
Otevřené: pondělí, 21. listopadu 2022, 00.00
Termín: pondělí, 28. listopadu 2022, 00.00

Find p. 71 in your coursebook (Bonamy, D. (2011). Technical English Level 3 Coursebook. Pearson Longman) and look at the other two interesting buildings at the bottom of the page. Use the information provided to describe the two buildings, including their shapes/appearance. Then imagine that you are a member of a jury at a Contest of Architecture and your task is to choose the winner of the award for the best tall building. The short-listed buildings are the Gherkin, and the two buildings at the bottom of the page, i.e. the Tornado Tower and the Bahrain World Trade Centre. Compare these three buildings using modified comparatives and superlatives. Important: before you begin, decide on your criteria for the award, for example, beauty, innovation, functionality, low material consumption, and low energy consumption. Write at least ten sentences. Submit your text as a Word or Open Office document via this Moodle portlet.

Předchozí
Zpět do kurzu
Další

Univerzitní ul. 2732 / 8
306 14 Plzeň
Česká republika
IČO: 49777513
Všeobecné obchodní podmínky

Copyright © 2026 by ZČU. All rights reserved. Web by Moodlepartner.