Основная классификация методов выделятет три основных подхода к преподованию иностранных языков:



1) Прямой подход


Из обучения исключают родной язык учащегося. Приемы работы часто напоминают обучение родному языку в детстве (многократное повторение, подражание, аналогия, атмостфера повседневного общения).


Прямые методы:

  • натуральный
  • прямой
  • аудиовизуальный
  • аудиолингвальный
  • метод гувернатки


2) Сознательный подход


На первый план выдвигается понятие языка как системы, четко построенные упражнения, переводы, сравнение грамматики иностранного и родного языков. Целью данных методов являтются знания о языке, а не живое общение.


Сознательные методы:

  • грамматико-переводный
  • сознательно-сопоставительный
  • текстуально-переводный


3) Деятельностный подход


Данный подход ставит на первое место разнообразную работу учащегося, ее творческую инициативу. Он сосредоточиватеся не только на обучении языка, но и на организации урока. Некоторые методы стараются найти альтернативные способы обучения иностранным языкам (например во сне).


Комбинировынные методы:

  • метод чтения
  • коммуникативный
  • метод молчания
  • социокультурный метод


Интенсивные методы ("альтернативные"):

  • суггестопедический
  • эмоционально-смысловой
  • метод активизации
  • гипнопедия
  • ритмопедия
  • TPR