Ve zvukové nahrávce je píseň zazpívaná studentkou (D. Babuljaková, 2021, souhlas udělen). Nahrávka slouží jako vzor pro nácvik melodie a rytmu, ale také jako vzor pro nácvik pěvecko-technických dovedností.

- Poslouchejte skladbu a vnímejte, jak „drží" tón v jednom místě, bez ohledu na pohyb melodie. Melodie zní kompaktně proto, že studentka cíleně a vědomě umisťuje výslovnost souhlásky do jednoho, a to předem promyšleného místa, do tzv.  bodu rezonance (v oblasti kořene nosu, čela).

- Poslouchejte skladbu a vnímejte chybějící nádech a posuďte, zda takto zazpívaná fráze je ku prospěchu interpretace písně nebo naopak.

- Poslouchejte skladbu a zkuste najít chybu v rytmu – takové zkrácení si můžeme dovolit v písních lidových nebo popových, Janáčkovy písně jsou sice na lidové texty, ale jejich ztvárnění je vysoce umělecké, proto je nanejvýš vhodné dodržet předepsaný rytmus a hodnoty not.

- Poslouchejte skladbu a ve 2. sloce po nádechu na slova Z růže si můžete všimnout ne zcela dokonalého vytažení patra předem, proto je tón lehce výškově nedotažený a studentka jeho výšku musí korigovat až při jeho zpěvu.