Ve zvukové nahrávce je píseň zazpívaná studentkou (D. Babuljaková, 2021, souhlas udělen). Nahrávka slouží jako vzor pro nácvik melodie a rytmus, ale také jako vzor pro nácvik pěvecko-technických dovedností.

-  Poslouchejte skladbu a vnímejte, jak „drží" tón v jednom místě, bez ohledu na pohyb melodie –Melodie zní kompaktně proto, že cíleně a vědomě umisťuje výslovnost souhlásky do jednoho předem promyšleného místa, do tzv.  bodu rezonance (v oblasti kořene nosu, čela). Zní kompaktně i přes vázané samohlásky, tzn. že na 1 samohlásku připadá 2 a více tónů, ale přesto potřebujeme krk udržet volný a aktivní, Pocitově jakoby stále vyslovujeme samohlásku.

- Poslouchejte a zkuste postřehnout, že i zpěv nejvyššího tónu skladby zní barevně cekem vyrovnaně s předchozími tóny, což znamená, že si studentka předem připravila pro nejvyšší tón prostor.