Téma 5 Autodiagnostický rozbor klasifikace a hodnocení
Abschnittsübersicht
-
Kapitola s názvem Autodiagnostický rozbor klasifikace a hodnocení směřuje k pochopení pojetí hodnocení, Jejím cílem je zhodnocení kritérií hodnocení a zdůraznění smyslu hodnocení, které spočívá ve zpětné vazbě žákům.
V souvislosti s tím se nabízejí autodiagnostické otázky: Vnímám smysl hodnocení ve zpětné vazbě žákům? Umím pracovat s chybami žáků?
Kapitola obsahuje prezentaci k pojetí hodnocení, dále prezentaci k práci s chybou. Zaměříme se na chybování učitelů.