Section outline

  • Milí studenti, milé studentky, 

    integrovaná výuka a akcent na mezipředmětové vztahy jsou dlouhodobou součástí RVP. Zajišťuje je aplikace Průřezových témat a Klíčových kompetencí do všech předmětů. Učebnice cizích jazyků cíleně zakomponovávají do učebnic odkazy na jiné předměty (např. tzv. Frausova lišta). Tento trend bude sílit, a to ve výuce cizích jazyků zcela jistě. Z idey mezipředmětovosti vycházela i metoda CLIL. Ukazuje se však, že je pro učitele-nejazykáře velmi obtížná a že cestou bude spíše integrace znalostí a dovedností z jiných předmětů Jednou z možností je práce s populárně-naučnými texty. Ty se zatím v učebnicích ruštiny moc neobjevují (nejvíce asi v Pojechali).

    V této lekci budete pracovat více samostatně s rozsáhlejšími dokumenty. Vytvořili je akademici FPE ZČU. 

    MP

    Cíle

    Student/ka

    • vysvětlí pojem integrovaná výuka
    • uvede možnosti, jak do vyučování ruského jazyka integrovat obsah jiných předmětů podle konkrétních předmětů
    • objasní, co je metoda CLIL
    • charakterizuje akční výzkum jako sebereflektivní metodu
    • vyzkouší si akční výzkum na tématu mezipředmětových vztahů