2CZV031 - Bádáme v kroužku informatiky na SŠ
Perfilado de sección
-
Projekt Popularizace vědy a badatelsky orientované výukyRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/2.3.00/45.0007
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.Bádáme v kroužku informatiky na SŠ
Naleznete zde náměty aktivit, které jsou vhodné pro realizaci ve volnočasových kroužcích na střední škole. Materiály byly zpracovány v roce 2015 a mohou být použity následujícími způsoby:
- jako materiály pro samostudium (především pro učitele, ale i další zájemce)
- jako studijní text kurzu pro učitele (pokud chcete obdržet certifikát o úspěšném absolvování kurzu, prosím zpracujte zadaný úkol)
-
Průvodce do světa pod povrchem Androidu. Kurz programování v blokově řízeném vývojovém prostředí MIT App Inventor.
Využité programy:
MIT App Inventor
App Inventor Emulátor
Emulátor Genymotion
Konektor aiStarter
Konektor MIT AI2 Companion
Android SDKCílová skupina/náročnost: 1. až 4. ročník SŠ a odpovídající ročníky gymnázií.
Všechny uvedené texty, obrázky a videa jsou vlastní, není-li uvedeno jinak. Autory Youtube embed videí lze nalézt při kliknutí na znak Youtube ve videu během přehrávání.
Zpracoval: Ing. Mgr. Filip Vaculík
-
ANDROID - Programování v prostředích s podporou jazyka C#, vývoj aplikací založených na animaci a dalších technikách
Projekt se zaměřením na různé, méně tradiční, přesto funkční a uživatelsky přívětivé techniky vývoje Android aplikací.
Využité přístroje a programy:
- osobní počítač (notebook)
- mobilní dotykové zařízení (tablet, dotykový telefon)
- emulátor BlueStacks
- SharpDevelop
- dot42
- Xamarin
- Adobe Flash Professional
- Stencyl
Cílová skupina/náročnost: 1. až 4. ročník SŠ a odpovídající ročníky gymnázií
Všechny uvedené texty, obrázky a videa jsou vlastní, není-li uvedeno jinak. Autory Youtube embed videí lze nalézt při kliknutí na znak Youtube ve videu během přehrávání.
Zpracovali: Mgr. Denis Mainz, Mgr. Jan Hodinář; Katedra výpočetní a didaktické techniky, Fakulta pedagogická
-
Kapitola se věnuje programovacím prostředím EV3 a RobotC, která jsou určená k programování robotické stavebnice EV3. Popisuje samotná prostředí, vysvětluje princip vytváření programu v těchto dvou prostředích a popisuje také programovací jazyk k tomu určený. Seznámíte se s důležitými funkcemi EV3 a RobotC, které napomáhají k efektivnější práci s programem nebo jsou nezbytné pro vytváření programu či práci s řídící jednotkou stavebnice. Kapitola si klade za cíl usnadnit Vám prvotní využívání některého z těchto dvou prostředí ve výuce.
Využité přístroje a software: programovací prostředí EV3 a RobotC, robotická stavebnice LEGO Mindstorms EV3
Cílová skupina/náročnost: 1. až 4. ročník SŠ a odpovídající ročníky gymnázií
Všechny uvedené texty, obrázky a videa jsou vlastní, není-li uvedeno jinak. Autory Youtube embed videí lze nalézt při kliknutí na znak Youtube ve videu během přehrávání.
Zpracoval: Mgr. Jan Baťko, Katedra výpočetní a didaktické techniky, Fakulta pedagogická