KOS/EOPK - Etika v ošetřovatelské péči
Abschnittsübersicht
-

ESF II - projekt Západočeské univerzity v Plzni
registrační číslo CZ.02.2.69/0.0/0.0/18_056/0013239
Etika v ošetřovatelské péči
Toto dílo podléhá licenci Creative Commons 4.0 ve variantě BY-SA
Vážení účastníci,
vítejte v kurzu věnovaném aktuálním etickým tématům současného ošetřovatelství.
Na virtuální setkání s vámi se těší autorka kurzu Jana Horová

-
Vážení studující,
první lekce kurzu proběhne dle plánované rozvrhové akce - viz Portál.
-
Toto fórum funguje jako nástěnka nebo informační tabule. Informace zde může publikovat a upravovat pouze tutor kurzu. Pokud chcete komentovat zde zveřejněné zprávy, prosím využijte fórum Otázky, náměty, tipy.

-
Toto fórum je prostorem pro sdílení informací mezi všemi účastníky kurzu.
Ptejte se, vyjadřujte své názory, podělte se o své zkušenosti, poraďte se navzájem při řešení problémů nebo si prostě jen tak popovídejte.
Tato diskuse je tu pro vás!

-
-
Cílem kurzu je seznámit účastníky s etickými principy uplatňovanými v ošetřovatelské praxi, etickým kodexem všeobecné sestry a s aktuálními etickými problémy souvisejícími s touto profesí.
Dalším cílem je interpretovat současná morální dilemata v tomto oboru a umožnit sdílení a zamyšlení nad nimi.
Kurz je koncipován v jednotlivých lekcích, které se věnují etickým tématům ve vybraných klinických oborech. V závěru každé lekce si účastníci ověří získané znalosti.Absolvováním kurzu získá účastník povědomí o základních etických principech uplatňovaných ve zdravotnictví a o etických dilematech souvisejících s profesí všeobecné sestry a dalších zdravotnických pracovníků.
Absolvent kurzu bude schopen prezentovat své názory a postoje k vybraným etickým otázkám, diskutovat je a podkládat relevantními argumenty.
Pro úspěšné absolvování kurzu je potřeba vyplnit závěrečný znalostní test a evaluační test kurzu.
-
Kurz poskytuje informace, které se týkají aktuálních etických dilemat současné ošetřovatelské praxe.
-
Hlavním cílem kurzu je seznámit účastníky s etickými principy uplatňovanými v ošetřovatelské praxi, etickým kodexem všeobecné sestry a s aktuálními etickými problémy souvisejícími s touto profesí tak, aby byli po absolvování kurzu podkládat svá rozhodnutí a postoje relevantními argumenty.
Podmínkou absolvování je vyplnění závěrečného testu a evaluačního hodnocení.
-
-
Lekce přibližuje význam a uplatnění základních etických principů v ošetřovatelské praxi.
Účastník kurzu se seznámí se specifiky ošetřovatelské etiky, pojímání autonomie a spravedlnosti v medicíně a bude schopen vysvětlit vývoj vztahu zdravotník vs. pacient a význam termínů povinná mlčenlivost a informovaný souhlas v kontextu etických souvislostí a práva a povinnosti pacientů.
-
Prezentováno je krátké shrnutí základních a úvodních informací k problematice uplatňování a pochopení významu etických principů v ošetřovatelské praxi.
-
Předložená prezentace vymezuje používané termíny, pojmosloví a základní etické principy respektované ve zdravotnictví.
-
Listina základních práv Evropské unie (Charta základních práv EU) je dokument, který zakotvuje základní lidská práva při respektování legislativních norem.
Tento dokument stanovuje jako jedno ze základních práv respekt k lidské důstojnosti.
-
Přiložené video prezentuje ukázky sdělení práv neslyšícím pacientům s využitím znakové řeči.
Videa byla vytvořena obecně prospěšnou společností Tichý svět (dříve APPN – Agentura pro neslyšící) a jsou k případnému využití dostupná na
https://www.mzcr.cz/prava-pacientu-prelozena-do-znakoveho-jazyka-ve-forme-videi/
-
-
Vyjádřete, prosím, svůj názor a zkušenost s uplatňováním/uplatněním vybraného etického principu ve vaší klinické praxi.
Chat je otevřen do 15.12. 2022.
-
-
Lekce předkládá souhrn informací k vývoji etického myšlení v kontextu výzkumu v medicíně a dále seznamuje účastníky se základními etickými normami a principy, které je nutné v rámci výzkumu respektovat.
Účastník kurzu bude po absolvování schopen vymezit etické principy, limity a možné eticky sporné situace spojené s výzkumem, který je prováděn v klinické praxi a uplatnit tyto znalosti v rámci svého vlastního výzkumného šetření (např. při tvorbě své kvalifikační práce).
-
V této lekci se seznámíte se základními mezinárodními dokumenty, které se vztahují k výzkumu v medicíně/ošetřovatelství. Dále budou nastíněny historické souvislosti, týkající se etických aspektů ošetřovatelského výzkumu.
-
Video prezentuje "reformy zdravotnictví", prováděné během 2. světové války v nacistickém Německu. Pro diváka je nutné pochopit kontext videa v souvislosti s Norimberským kodexem - viz informace v předchozím textu.
-
Vypracujete v rozsahu max. 300 slov souhrn informací (popř. úvahu) o výzkumném záměru Vaší bakalářské práce a specifikujte související možné etické limity a aspekty.
-
-
Lekce se věnuje právům hospitalizovaných dětí a nejdiskutovanějším etickým problémům, souvisejících s pediatrickou ošetřovatelskou praxí.
Absolvováním lekce získá účastník podklady a přehled o eticky sporných či dilematických situacích v dětské medicíně (pediatrii) a bude schopen předkládat důkazy a argumenty v diskusi k vybraným situacím.
-
Text přibližuje problematiku hospitalizace nezletilých pacientů, související normativní dokumenty a základní práva dětí při pobytu v nemocnici.
-
Dokument podrobně vysvětluje jednotlivá práva hospitalizovaných dětí.
Doporučuji prostudovat!
-
Video přináší pohled na péči předčasně narozených dětí a také výpovědi jejich rodičů, které jsou získány s odstupem času.
Umožněn je tak pohled na náročnost péče zdravotníků i rodičů a související etická dilemata této problematiky
-
V přiloženém návrhu myšlenkové mapy vyplňte jednotlivé oblasti práv hospitalizovaných dětí a zamyslete se nad jejich konkrétním uplatněním v klinické praxi.
-
-
Lekce seznamuje s etickým pohledem na péči o osoby v seniu a v terminálních stádiích onemocnění. Profese všeobecné sestry, pečující o seniory, s sebou přináší etická dilemata a otázky, které je potřeba sdílet a diskutovat.
Účastník kurzu získá v této lekci podklady a informace k zamyšlení a k případné obhajobě a argumentaci k vybraným etickým tématům.
-
Zde naleznete soubor bazálních informací k tématu, které je možné si využitím doporučené literatury rozšířit.
-
Dokumentární film režiséra Tomáše Škrdlanta přibližuje na autentických příbězích umírajících lidí různé podoby přístupu ke smrti a jejího vnímání.
-
-
Vyluštěním přiložené křížovky si připomenete probraná témata.
Tajenkou je doporučená aktivita k prohloubení probraných témat.
-
-
Lekce nastiňuje informace a vybrané argumenty k jednomu z nejdiskutovanějších témat současné ošetřovatelské praxe - euthanazii.
Absolvováním této lekce získá účastník podporu k ujasnění názoru na dané téma a současně i bude informován o legislativním ukotvení dané situace.
-
Prezentované informace nastíní z historický vývoj pohledů na euthanazii a současnou argumentaci zastánců a odpůrců tohoto aktu.
-
Shlédněte video a následně se zamyslete nad svým postojem k tématu euthanazie.
Své argumenty pro a proti, prosím, vyjádřete v následujícím chatu.
-
Vkládejte, prosím, své názory a postoje k tématu euthanazie - podmínkou je, abyste vždy svůj výrok podpořili věcným a relevantním argumentem.
-
-
Lekce nabízí souhrn informací o etických problémech při transplantaci orgánů.
Účastník se seznámí s legislativním vymezením tématu a s možnými dilematy a situacemi, které se řeší v transplantačním procesu včetně problematiky alokace orgánů a po absolvování bude schopen v daném tématu relevantně argumentovat.
-
čtenáři je zde prezentován souhrn informací pro bazální informovanost a orientaci v daném tématu.
-
Přiložené video demonstruje motivy českých občanů k darování orgánů či tkání a přináší etické otázky a náměty k diskusi.
-
Zkuste si, prosím, vyplnit krátký test pro zopakování předložených informací.
-
-
Předložené informace poskytují možné argumenty pro zastánce i odpůrce alternativních přístupů při poskytování zdravotní péče.
Absolvováním této lekce získá účastník přehled o přístupech k alternativní medicíně v České republice i ve světě a bude schopen posoudit vhodnost a eticky sporné oblasti v rámci poskytování klinické praxe.
-
Předložený souhrn informací přináší čtenáři základní vhled do současného pojímání alternativní medicíny a prezentuje i možné argumenty pro diskusi o alternativních přístupech v léčbě pacientů.
-
Zkuste se, prosím zamyslet nad přiloženými etickými otázkami, které se týkají aplikace alternativních metod v rámci poskytování ošetřovatelské péče.
-
-
Informace prezentované v této lekci shrnují základní etické otázky a dilemata související s poskytováním ošetřovatelské a zdravotní péče v oblasti reprodukční medicíny.
Účastník bude po absolvování lekce schopen vymezit eticky sporné a problematické situace a volit vhodné argumenty v diskusi i v rozhodovacích procesech v klinické praxi.
-
Předkládán je zde souhrn informací o vybraných a z etického pohledu nejdiskutovanějších oblastech reprodukční medicíny.
-
Video prezentuje absolventskou práci studentek 3. ročníku oboru Porodní asistentka Fakulty zdravotnických studií ZČU v Plzni.
Nastiňuje možné důvody interupcí i následky, které tato životní situace přináší.
-
Zpracujte, prosím, krátkou úvahu - zamyšlení na téma, který etický problém/situaci považujete z Vašeho pohledu za nejzásadnější.
Před tím si pročtěte přiložený článek.
-
Pročtěte si, prosím, přiložené 3 "kazuistiky/případy" a pokuste se krátce zodpovědět uvedené otázky.
-
-
-
Pro úspěšné splnění kurzu je požadována 75% úspěšnost (minimálně 10 správných odpovědí).
-
Vážení účastníci,
zhodnoťte, prosím, tento kurz v následujícím krátkém dotazníku, který slouží ke zpětnému hodnocení kurzu. Je zcela anonymní.
Jeho vyplnění pomůže zkvalitnit další verze a korigovat případné
nedostatky.
Děkuji za váš čas. Jana Horová -
Vážení účastníci kurzu,
k prostudování doporučuji následující publikace.
-
Vážení účastníci kurzu,
předložené informace vám měly poskytnout bazální vhled na pojímání některých situací v ošetřovatelské praxi z etického pohledu a umožnit sdílení svých názorů a postojů k daným problematikám.
Ve své profesi se setkáváte s dilematickými situacemi, jejichž řešení není jednoznačné. Doufám, že vám kurz umožnil pochopit jiné úhly pohledu na vybraná témata, a že získané zkušenosti využijete v rámci svého profesního působení.
Děkuji za vaši účast.
Jana Horová, autorka kurzu
-