Vedení debaty a argumentace: Beg to Differ
Požadavky na absolvování
Ve druhé části kurzu se za pomoci knihy Beg to Differ (Dovoluji si nesouhlasit) podíváme na základní principy vedení odborné debaty a správného způsobu argumentování. Důvodem pro uchopení tématu prizmatem této knihy je specifická pozice autorů zakotvená v kritickém racionalismu. Shrneme-li jejich řešení, jde jim o to jak lze učinit debatu
do takové míry
racionální, abychom zamezili vytvoření zbytečných frustrujících okamžiků (anebo
je alespoň omezili). Díky tomu se můžeme věnovat skutečnému důvodu, proč společně diskutujeme: vzdělávání se, výměna názorů a informací a v posledku rozvoj vědy.
4. Stanovisko autorů II
*Kdy je výhodné v debatě pokračovat
i přes riziko frustrace? Kdy je lépe ji ukončit nebo se do ní raději nepouštět
a kdy je dobré debatu znovu otevřít?
*dle autorů můžeme nalézt odpovědi v
jejich knize: debatní schopnosti vrozenou dovedností, ale
je potřeba je získávat učením
*zdůrazňují, že se nezabývají
rétorikou, ale dialektikou (Sókratés)
*hlavním důvodem frustrace z debaty
je právě rétorika (rétorika versus racionální debata)
*radí proto svým čtenářům, aby
rétoriku sami neužívali (a ignorovali její užití oponentem, případně aby debatu
raději v takové situaci vhodně ukončili)