1. Náměty na práci s knihou

Jurčová předložila škálu námětů, jak tvořivě aktivizovat žáky při práci s knihou. Mnohé z nich by bylo možné využít při animačních programech.

  • vytvořit titulky k příběhům, popisky k obrázkům, ilustracím.
  • tvořivě dokončit započatý příběh (humorně, dramaticky, absurdně…).
  • prožitou příhodu vyjádřit jako konfliktní situaci, jako pantomimu, jako komedii, jako komentovaný pořad v rozhlase…);
  • tvořit slova, která vyjádří citové zážitky, činnost aj.
  • utvořit co nejvíce synonym daného slova.
  • vytvořit příběh z daného počtu slov, vět;
  • vymyslet příběh k daným obrázkům;
  • vymyslet příběh s použitím jednoslabičných (dvojslabičných) slov;
  • vytvořit různé scénáře pro příběh, pro který mám stanovenou počáteční a závěrečnou situaci a osoby (Jurčová in Šikulová, Rytířová, 2006, s. 14).