Programovací prostředí EV3

Téma

Inteligentní turniket

Tematický celek

Programovací prostředí EV3

Motivační rámec

Na hudebních koncertech a různých sportovních akcích se zjišťuje různými způsoby aktuální počet návštěvníků. Většinou se tomu tak děje díky tuniketům, které sčítají počet lidí, kteří jimi projdou. V následující úloze si takový turniket vytvoříme za pomoci ultrazvukového senzoru.

Počet žáků

Skupina 8 - 10 studentů.

Věk žáků

1. a 2. ročník SŠ a odpovídající ročníky gymnázií

Pomůcky

Robotická stavebnice EV3 a počítače s nainstalovaným programovacím prostředím EV3.

Stručný popis aktivity s využitím přístroje

V této úloze studenti vytvoří model jednoduchého turniketu, který sčítá počet návštěvníků kulturní akce. Ultrazvukový senzor bude přesně snímat prostor určení pro příchod do areálu. Jakmile jeho vysílaný signál protne některý z příchozích návštěvníků, bude započítán. Počet návštěvníků se bude postupně přičítat a vypisovat na displej.

Vhodné místo

Běžná učebna vybavená počítači s nainstalovaným programovacím prostředím EV3.

Cíle aktivity

Studenti se naučí pracovat s ultrazvukovým senzorem a naučí se zpracovávat jím zjištěná data.

Rozvíjené kompetence

Kompetence k učení, k řešení problémů.

Předchozí znalosti

Aktivita navazuje na kapitolu 5 Základní orientace v programovacím prostředí EV3.

Informační a komunikační technologie (algoritmizace).

Časový plán

Fáze činnosti s přístrojem

Metody a formy, motivace

10 minut

Tvorba modelu turniketu.

Spolupráce studentů ve skupinách, koordinace činnosti vyučujícím. 

25 minut

Tvorba programu a průběžné testování.

Spolupráce studentů ve skupinách, koordinace činnosti vyučujícím. 

5 minut

Ověření funkčnosti a závěrečné testování.

Spolupráce studentů ve skupinách, koordinace činnosti vyučujícím. 

Hodnocení

Hodnocena bude průběžná práce na projektu a kvalita sestaveného modelu a funkčnost vytvořeného programu.